醫藥特色經濟學本科專業建設新探索

周茜

摘要：目前立足于服務醫藥產業的復合型經濟學專業人才培養的研究在國內相對較少。筆者以中國藥科大學國際醫藥商學院為依托的經濟學專業為例，與國內外大學經濟學專業進行對比研究，得出國內普通高校經濟類專業基本素質要求和規格大同小異，缺乏特色；人才導向性不強；人才培養的社會服務功能不突出等問題，最后提出建議。

關鍵詞：醫藥特色；經濟學；專業建設

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）18-0003-03

近年來，我國醫藥產業是我國國民經濟中發展最快的行業之一，也是對專業人才需求最旺盛的行業之一。數據調查顯示，在對全國50多家大型醫藥企業和事業單位的問卷中，90%以上認為非常需要既懂得醫藥專業知識又具備經濟學知識的復合型人才。在醫藥企業事業單位中從事產業分析、決策行為和策略性行為分析的人員大多是專職或兼職的科技人才。他們有的是藥學相關專業畢業的，有的是經濟管理專業畢業的，他們或缺乏系統的經濟管理的理論知識，或缺乏醫藥學的相關知識。現階段醫藥企業最需要的是熟悉醫藥產業的經濟管理人才。有鑒于此，筆者以中國藥科大學國際醫藥商學院為依托的經濟學專業為例，結合中國藥科大學經濟學專業具體情況與國內外經濟學專業進行對比研究，找出在專業建設方面的不足，同時進一步凸顯經濟學本科專業與醫藥領域關聯的優勢，實現經濟學本科專業特色化、優質化、復合化、國際化的“四化”發展。筆者從國家級特色專業目錄中選取同類專業排名靠領先的南京大學經濟學專業作為國內比較對象，國外則選取波士頓大學奎斯特羅姆商學院進行比較分析。

一、醫藥特色經濟學與國內外經濟學專業領域名校現狀分析

（一）國際化層面

1.復合型名校特點：國際化辦學模式特色鮮明。美國波士頓大學奎斯特羅姆商學院為培養未來領導者創造良好環境。學生課程旨在讓學生通過經濟學入門進而掌握獨立分析問題以及決策的能力。奎斯特羅姆商學院聘請國際化師資，強化師資的國際化特點；引進國際化教材，匯集全球優質教材資料；開展國際化合作辦學，綜合利用國際教學資源；參與國際化學術研討會，提高研究性教學效果與國際影響力。

南京大學商學院國際化辦學模式在國內首屈一指，通過聘請諾貝爾經濟學獎獲得者羅伯特蒙代爾等著名經濟學家作為榮譽教授，舉辦一系列國際高水平講座和研討會。通過全球招聘聘請著名經濟學家陳昭全教授擔任商學院國際院長，同時與美國約翰霍普金斯大學合作，以南京大學建立的中美文化交流中心為依托，輸送大量學生赴美一流大學學習和深造，使得全院學生與老師學習與研究能力有了極大提高。

2.醫藥特色經濟學的優勢及存在的差距。以中國藥科大學國際醫藥商學院經濟學專業為例，一直堅持倡導“請進來、走出去”的國際化教學理念，拓寬學生學術視野。

邀請美國食品藥品監督管理局仿制藥審評專家、禮來公司等知名跨國醫藥企業總裁等專家講學，針對藥物經濟學等課堂內容，舉辦學術交流活動；與美國東卡大學等高校開設Global Understanding視頻交互教學，學習國外藥物經濟學前沿理念；外派師生至美國南加州大學等多所高校進行訪問進修。但是在國際化的深度、廣度方面與國際一流名校仍然存在一定差距，如國際化師資、國際化教材以及國際化培養模式等方面。

（二）復合化層面

1.復合型名校特點：復合化的師資與課程設置。作為國際醫藥商學院經濟學科，必須在掌握經濟學專業的基礎上熟悉生物醫藥產業，具有創新意識、擁有國際化視野并且具備藥學、法學和管理學等復合型知識結構。國外一流名校經濟學專業在人才的培養過程中非常重視師資團隊的復合化以及課程設置的復合化，以實現培養學生復合型能力的目標。

在師資的復合化方面，國外一流名校特別重視師資團隊的多學科知識背景的交叉融合。以美國波士頓大學奎斯特羅姆商學院為例，教師長期穩定的有50人，其中7人為教授，16人為副教授，有大量教師兼任社會職務，實踐經驗豐富。

波士頓大學奎斯特羅姆商學院非常注重專業課程的學習，并鼓勵學生選修文科、理科院系課程，有利于學生從不同的視角學習專業課，同時開闊視野。另外，奎斯特羅姆商學院還非常注重理論與實踐的結合。在二年級就開設信息系統導論以及統計學，旨在讓學生能用先進的分析工具以及經濟學知識來指導實踐。

南京大學商學院經濟學系主要措施是：（1）加強外語類課程；（2）加強計算機類課程；（3）加強經濟管理應用性課程；（4）增加跨專業、跨系、跨院的選修課。強化基礎、分流培養。

2.醫藥特色經濟學的優勢及存在的差距。以中國藥科大學國際醫藥商學院經濟學為例，在師資復合化層面，鑒于藥物經濟學是理論經濟學中偏應用型學科之一，中國藥科大學經濟學專業建設團隊一直強調師資團隊在藥學、經管類學科知識的復合背景，并非常重視具有豐富實踐經驗的兼職教授在人才培養中的作用，實現了專業建設核心團隊學科交叉化、知識復合化、技能實踐化的特點，突出了人才培養特色。但是與國內外一流名校相比，經濟學專業建設團隊在藥學、經濟學及其應用層面專業知識背景的復合化層面還存在著一定差距。在課程設置的復合化層面，中國藥科大學經濟學專業的課程涵蓋藥學、管理學以及法學等內容，涉及面較廣。

但是相較于國內外一流大學，經濟學專業的課程設置方面對于經濟核心課程的開設有待進一步豐富，同時應增加文科、理科類選修課，有利于學生發散性思維，在每個年級舉辦研討會的設置方面還存在明顯差距。

二、醫藥特色經濟學專業發展建議

根據與國內外一流經濟學專業建設情況的對比分析，發現國內醫藥特色經濟學專業在國際化、現代化、實用性辦學方面還存在著一定差距，主要有以下幾個核心問題凾待解決。

（一）藥物經濟學專業發展的國際化程度有待提高

首先，引進國際化師資是開闊學生和教師視野的重要保證；其次，設置多元化課程，以及定期舉辦國際化研討會是提升學生和教師思維能力的堅實基礎；再次，借鑒國際化教材是夯實學生和教師專業知識的重要前提；最后，堅持國際學生和教師交流的“走出去”與“引進來”原則，是促進學生與教師優化知識結構的關鍵環節。

（二）藥物經濟學發展的醫藥特色與經濟學專業的契合度有待加強

首先，加強經濟學專業課程設置和學習的深度、廣度，是將醫藥特色融入經濟學的首要前提；其次，提升專業課教師醫藥知識方面的綜合能力，是將醫藥特色與經濟學有機結合的關鍵；最后，聘用醫藥行業專家學者，是將理論與實踐有機結合的重要途徑。

（三）藥物經濟學專業的社會服務導向有待明確

首先，促進創新實踐教學改革，使學生及早接觸相關醫藥產業，對學生職業規劃與定位有重要意義；其次，提升學術研討層次、豐富實踐交流形式，對培養專門性人才有關鍵作用；最后，明確未來就業崗位的差異化與定位，因材施教是培養專門醫藥特色經濟學人才的有效手段。

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