圣誕節(jié)里的那些瘋狂事

陳昱丞

圣誕節(jié)是一個由外國流傳到中國的節(jié)日，已被大家所接受。我班同學(xué)為了圣誕節(jié)計劃順利實行，還專門成立了一個關(guān)于圣誕節(jié)活動的特別行動組，代號是“圣”。我們多次利用課下、體育課來研究和討論，“圣”組織一共有36名成員，我是第8號成員。現(xiàn)在我來給大家說一下為什么說是“瘋狂”的圣誕節(jié)。

飛雪和彩帶這兩樣是必不可少的，每逢這種節(jié)日都會有“彩虹”的洗禮。即使有些老套，我們也要用，畢竟這是最能展現(xiàn)效果的方法。

今年我們還添加了新成員：隱形墨水、面具等等。面具是我們戴在臉上，突然給老師一個“下馬威”，打她個措手不及。當(dāng)一個人看到一群“牛頭馬面”時，豈不被嚇得全身顫抖。隱形墨水是個很好用的東西，它所造成的“殺傷力”跟真墨水沒啥區(qū)別，但卻會在5分鐘后消散。所以當(dāng)隱形墨水噴身上時，會把人嚇一跳，再配上飛雪和彩帶的強攻，過幾分鐘后，當(dāng)飛雪和彩帶褪去時，隱形墨水的“光輝”依然貼在身上。

籌備完成后，我們每天掰著指頭度日子，終于迎來了圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)那天，我6：50到了學(xué)校，本以為我來得夠早，可誰知班級里至少來了一半的人。最令人驚訝的是我們的班長葛佳伊，居然穿著和服，后面還背著一把刀，看來她是要穿和服唱《櫻花祭》了。再看看我身邊的同學(xué)們，一個個都像打了雞血一樣興奮，大部分手里都握著彩帶，還有水氣球。最夸張的是嚴(yán)泉龍，他手中握著一把大水槍。全班籠罩著“敢死隊要沖向戰(zhàn)場的”氣氛。

配角的準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，今天的主角是誰呢？當(dāng)當(dāng)當(dāng)，主角即將隆重登場！

我們的探子打探到老師即將到來的消息，全班人馬各就各位，等待老師推門而入那一刻。我們等啊等，終于一個身影從門外緩緩地擠了進(jìn)來，一看老師來了，一伙人蜂擁而上，把老師團(tuán)團(tuán)圍住。30多管噴雪齊刷刷向老師噴去，我和沈子傲在后面盯著地上的水氣球。可有些水氣球沒有爆，怎么辦呢？我擔(dān)當(dāng)起了敢死隊探雷兵的任務(wù)。有些水氣球沒有爆，怎么辦呢？我擔(dān)當(dāng)起了敢死隊探雷兵的任務(wù)。

我在“槍林彈雨”中找到一絲空隙，迅速踩爆，使水能大面積的擴(kuò)散，發(fā)揮它在這惡搞劇中的作用。這時候我們親愛的小嚴(yán)子閃亮登場了，他握著他那把超拉風(fēng)的水槍向老師噴去。

計劃完成了，老師成了落湯雞，更可笑的是老師一發(fā)怒，樣子變得更滑稽了。簡單的“批評”后，老師“落荒而逃”。

小編溫馨提醒：此惡搞劇只能觀賞，切勿模仿！

李艷波老師還原現(xiàn)場

一瞬間我感覺被泡沫、雪花、彩帶覆蓋了，啊，怎么還有強大的水流向我噴來，頃刻，我就站在了水泊之中了，求饒已經(jīng)沒用了，只有反擊。于是我胡亂地從他們手中奪過彩噴，向他們噴去，并告訴他們停止用水槍。

他們意識到了玩笑的嚴(yán)重性，一些女同學(xué)開始責(zé)備拿水槍的嚴(yán)泉龍，并給我拿來毛巾。此時的我，成了一個水鴨子，而且是“彩色”的水鴨子，因為泡沫和彩帶已經(jīng)和水混在一起，粘在了我的身上，哦，好慘！

我以為我的慘相會博得他們的同情，可實際并非如此。我邊擦臉和頭發(fā)邊回辦公室，突然幾個戴面具的家伙圍過來，做出各種猙獰的表情和夸張的動作，嚇了我一跳。

就這樣被他們折磨了一通后，他們“老實”了。對于他們用噴水槍這樣不妥的方式給我過圣誕節(jié)，我還是要“教育”的，但是孩子是為了讓老師高興，考慮的不夠全面，也是可以原諒的。在“教育”的過程中，他們還爆料本來葛佳伊和姜世龍要和演一段日本版的“挾持人質(zhì)戲”。可是當(dāng)我進(jìn)來的那一刻，他們的計劃全被混亂的局面打亂了，看來沒有總導(dǎo)演想演一出好戲還真難。

換完衣服回來，我給每個孩子買了一塊雪糕，我對他們說：“感謝那些捉弄老師的同學(xué)，讓我過了一個難忘的圣誕節(jié)，也感謝那些沒捉弄老師的同學(xué)，沒讓我的圣誕節(jié)過得那么慘，為了表示感謝，我給同學(xué)們買了雪糕，圣誕快樂！”“老師，圣誕快樂！”

他們吃著雪糕，我欣賞著王昱凱給我錄的錄像，沉浸在這師生同樂之中，這樣的樂雖然付出了一些代價，不過還是挺開心！

（吉林省琿春市第四中學(xué)）