同一位置不同的描述

劉溪

在辨認位置與方向時，我們首先要熟知東、南、西、北這四個基本方向，地圖上通常為上北下南，左西右東；其次，要選準參照物，同一個物體的位置，對于不同的參照物來說，描述的結果是不一樣的。

例如 說一說下面各單位所在的位置。

圖上有七家單位，我們可以用東、南、西、北這些方位詞來描述它們之間的位置關系。

如，新華書店在廣場的西面，廣場在新華書店的東面，新華書店跟廣場的位置是相對的。當你描述甲、乙兩家單位所處的位置關系時，一定要說清楚“甲在乙的哪面”，不能簡單地說成“甲在哪面。”

又如，超市在廣場的南面，在郵局的北面，超市在文化館的東面，還在學校的西面。同樣是超市這家單位，在選擇不同的單位作參照物時，位置的描述是完全不一樣的。

冬冬是個航模迷。今天，他看中了一架飛機模型，可是囊中羞澀，于是立刻回家籌錢。

他翻出自己的儲蓄罐，數了又數，還差二十幾元錢。爸爸媽媽又沒有下班，要是去晚了，被別人買走了怎么辦呢？

正當他像熱鍋上的螞蟻時，貝貝回來了。冬冬見到了救星：“姐姐，借點錢給我吧！”

貝貝詢問了緣由，拿出儲蓄罐，數了數，說：“一共25元8角?！?/p>

冬冬高興地拍拍手，說：“夠了！夠了！”

沒想到貝貝突然說：“我存的錢都是1角和5角的硬幣，剛才我數了一下，發現兩種硬幣的個數同樣多！”

冬冬立刻明白了：“你是不是要我算出兩種硬幣各有多少個?。俊?/p>

貝貝點點頭，說：“對啊，我好不容易存了點錢，怎能讓你輕而易舉就拿走??？”

冬冬很快就找到了竅門：“既然1角和5角的個數同樣多，我就把一個1角和一個5角組合成一組，每組是6角，25元8角就是258角，258？=43（組），所以兩種硬幣各有43個?！?/p>

貝貝無可奈何地雙手一伸：“給你，我忍痛割愛！”