網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下高校學(xué)生教育管理新視角探究

林達(dá)

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人民生活水平的逐漸提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛增長(zhǎng)，當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已廣泛普及至人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)領(lǐng)域中，在對(duì)學(xué)生教育管理體系也不例外。在這種網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下的有關(guān)教育管理在很大程度上突破了傳統(tǒng)管理的極限，打破了很多傳統(tǒng)管理所被限制與約束的方面。本文以高校學(xué)生教育管理為例，就在針對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理下的這種新型管理視角進(jìn)行探究與討論。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境；高校學(xué)生教育管理；新視角探究；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)與管理

一、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)與管理

（一）學(xué)生信息管理平臺(tái)的建設(shè)

在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)與管理中，首先是要進(jìn)行對(duì)學(xué)生信息管理平臺(tái)的建設(shè)，將不同學(xué)生對(duì)應(yīng)的基本信息進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與整理，利用互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)儲(chǔ)存平臺(tái)實(shí)現(xiàn)信息資源的保留。通過(guò)這種方式也可提高管理學(xué)生的便捷快速性，學(xué)生可在信息平臺(tái)上及時(shí)了解與自身切實(shí)有關(guān)的信息內(nèi)容，教師或者家長(zhǎng)也可在平臺(tái)中獲取想要了解的信息。

（二）網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的建設(shè)

在有關(guān)教育管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)中還有網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的建設(shè)。交流平臺(tái)顧名思義就是用作雙方進(jìn)行交流與討論的平臺(tái)，利用這個(gè)平臺(tái)可以促進(jìn)師生間感情溝通，提供給師生更多互動(dòng)的機(jī)會(huì)，用以增進(jìn)彼此關(guān)系的建立。師生之間的交流也是為了更好提高教學(xué)效果，促進(jìn)實(shí)際教學(xué)切實(shí)可行，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中不管是教師、學(xué)生還是家長(zhǎng)都可自由的對(duì)其具體管理內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)這種相互監(jiān)督與意見融合進(jìn)一步完善有關(guān)教育教學(xué)管理體制的形成。

（三）學(xué)生管理信息發(fā)布平臺(tái)的建設(shè)

最后有對(duì)學(xué)生管理信息發(fā)布平臺(tái)的建設(shè)，為了方便發(fā)布者對(duì)所有的學(xué)生信息進(jìn)行發(fā)布，高校中需要建設(shè)對(duì)應(yīng)的發(fā)布平臺(tái)，此平臺(tái)要能及時(shí)的進(jìn)行數(shù)據(jù)更新，盡可能的拓展發(fā)布影響范圍，對(duì)校內(nèi)中的有關(guān)重要事項(xiàng)可給予短信輔佐的形式及時(shí)通知到各個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)。

二、網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下對(duì)高校學(xué)生教育管理的影響

（一）影響學(xué)生的思想認(rèn)知方式

在這種網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下對(duì)高校學(xué)生教育管理的影響，首先是對(duì)其思想認(rèn)知層面上的改變，這種互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)信息傳播及時(shí)性，且滿足數(shù)據(jù)共享等多項(xiàng)功能能夠?yàn)閷W(xué)生展示一個(gè)全新的數(shù)據(jù)信息世界，在這個(gè)世界中學(xué)生能夠了解到更多新奇有趣的事，能夠打開學(xué)生眼界，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了充分的技術(shù)條件支持。

（二）影響傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式

其次，網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下對(duì)高校學(xué)生教育管理還有影響到了傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式，網(wǎng)絡(luò)傳播模式下的教育管理給予了管理者與被管理者兩者接受數(shù)據(jù)同時(shí)平等的關(guān)系，基于此，傳統(tǒng)教學(xué)管理中管理者的權(quán)威或者信息獲取優(yōu)勢(shì)將極大減少，構(gòu)建出了一個(gè)雙方公開平等的體系，打開了一個(gè)教學(xué)管理新局面。

三、網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下高校學(xué)生教育管理具體內(nèi)容

（一）把握學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思維，施行針對(duì)性管理

在網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下高校學(xué)生教育管理首先要把握住學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思維，根據(jù)學(xué)生的興趣特征施行針對(duì)化管理，在這種信息量大且數(shù)據(jù)廣泛的環(huán)境影響下，學(xué)生會(huì)因?yàn)樘嘈畔⒍狈σ欢ū粍?dòng)性，網(wǎng)絡(luò)信息的普及與泛濫會(huì)讓學(xué)生難以分清哪些是重點(diǎn)哪些又不是重要信息，基于此教師要做出有效指導(dǎo)。其次，在這種多樣化信息的影響下，學(xué)生的思維也將更多樣化，為了更好的發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì)，教師可就激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力與創(chuàng)新思維等角度著手。

（二）借助網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境，引進(jìn)情景化管理

網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下高校學(xué)生教育管理還要能借助網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境，引進(jìn)情景化管理。網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境中最大的優(yōu)勢(shì)就是可以進(jìn)行情景模擬化，能夠讓學(xué)生在所創(chuàng)造出的比較自由的環(huán)境中暢所欲言，教師可利用這一技術(shù)，就某一特定主題與學(xué)生探究，從而增強(qiáng)教育學(xué)生的有效性。

（三）注重網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)，優(yōu)化教育資源管理

最后，網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下高校學(xué)生教育管理具體內(nèi)容還有教師應(yīng)當(dāng)注重網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)，不能太過(guò)于存在偏向性，要將實(shí)際與虛擬結(jié)合起來(lái)，從而優(yōu)化教育資源管理。網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)管理與現(xiàn)實(shí)生活中的教育都會(huì)給學(xué)生學(xué)習(xí)與生活上帶來(lái)一定影響，只有協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系才能有效確保最終的教學(xué)管理質(zhì)量。

四、總結(jié)

綜上所述，在步入信息大數(shù)據(jù)時(shí)代的今天，網(wǎng)絡(luò)傳播已成為一種趨勢(shì)，在這種環(huán)境下的教育管理為了迎合時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)新出了管理的新方向，在這種新視角下的且融入進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的教育管理給實(shí)際管理工作帶來(lái)了極大的便利，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育管理的有效性，還可轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想認(rèn)知方式，引進(jìn)了新型的數(shù)據(jù)信息傳播技術(shù)讓傳統(tǒng)教學(xué)管理突破了時(shí)間與空間的局限性，能夠極大發(fā)揮有關(guān)教育內(nèi)容管理的及時(shí)有效性。且對(duì)學(xué)生管理信息發(fā)布平臺(tái)的建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的成立能夠極大拓展有關(guān)教育管理信息的宣傳面，增強(qiáng)相關(guān)信息傳播范圍。在對(duì)學(xué)生信息平臺(tái)建設(shè)中能做到有序的相關(guān)信息對(duì)號(hào)，以完善對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同教育管理。今后，我們還將繼續(xù)深入探究有關(guān)網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下的高校學(xué)生教育管理相關(guān)方式，以提出更加科學(xué)有效的管理內(nèi)容，用來(lái)推進(jìn)我國(guó)教育管理技術(shù)水平提升，完善我國(guó)教育管理系統(tǒng)做努力。

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