鐘梓鳴
摘 要:教材中明確指出,物體中所有分子的分子勢能和所有分子做熱運動的動能的總和,就等于物體的內能。該文從高中熱學中的兩大難點概念——物體內能的組成和物體內能的變化出發,對這兩大概念以筆者自己的觀點進行了闡述,并就與這兩大概念相關的物體內能的影響因素、物體做功與內能變化量的關系進行了相應探討,且舉以實例對文中的觀點予以了說明。
關鍵詞:高中熱力學 物體內能的組成 物體內能的變化
中圖分類號:G633.7 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2016)07(c)-0107-02
Abstract: Textbooks clear that the object of all molecules of molecular potential energy and thermal motion of all the molecules do sum of kinetic energy, it is equal to the internal energy of the object. This article from high school in two difficult thermal concept - can change the inner body composition and energy objects of view, these two concepts to the author's own views were elaborated on and with these two concepts within object factors that affect the objects acting relationship with the amount of change in the internal energy accordingly discussed with examples of both the text view to be described.
Key Words: High school thermodynamics; The composition can be inside the object; Can change inside the object
熱學在高中物理中的地位舉足輕重,該部分內容以及與內能有關的概念最難為我們高中學生所理解。該文以兩個高中學生最容易含混的兩大概念,即物體內能的組成和物體內能的變化展開了幾點物理問題的探討,希望能對和筆者一樣正在進行高中物理學習的同學有一點幫助。
1 物體內能的組成
教材中明確指出,物體中所有分子的分子勢能和所有分子做熱運動的動能的總和,就等于物體的內能。也就是說,物體的內能是由其內部所有的分子的分子勢能和分子熱運動的動能所組成的[1]。
從微觀角度來看,物質是由大量的分子組成的,分子都在不停地運動,所以所有的分子都有動能。無論是通過前面宏觀力學部分的牛頓萬有引力定律來理解,還是通過后來學習的庫倫定律來理解,我們都可以判斷分子之間是存在分子力的。有力存在,就必定有對應的勢能,所以分子勢能一定存在。……