幾年前,在西雅圖殘疾人運動會上,九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排列在百米跑道的起跑線上。槍聲一響,所有的人都跑了起來。確切地講,他們并不是在“跑”,可是他們都滿心歡喜要跑完全程并爭取勝利。突然,一個男孩子在跑道上跌倒了,他堅強地爬起來,再次跌倒,他又堅強地爬起來……連續好幾次,男孩終于哭了。其他八個孩子聽到男孩的哭聲,都放慢速度停了下來,然后轉身回跑,無一例外。這時,一個患有“恐低綜合征”的小孩彎下腰,在那個男孩的臉上輕輕吻了一下,說:“這會讓你好些的。”然后,九個孩子手挽著手走向終點。
體育館的所有觀眾都站起來,掌聲和歡呼聲一浪高過一浪,持續了將近十分鐘。
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我們不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,只要心中有愛,就會在人生的跑道上贏得精彩。
【多角度運用】
1.九個孩子手挽著手走向終點的畫面,詮釋了“友愛”的可貴;
2.有缺陷的孩子都滿心歡喜要跑完全程并爭取勝利,可見“面對缺陷”仍應奮發圖強;
3.引申一下,在人生的旅途中我們也要“攜手前進”;
4.“體育館的所有觀眾都站起來,掌聲和歡呼聲一浪高過一浪,持續了將近十分鐘”——“感動”是一種美好的情愫。