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論合唱藝術在素質教育中的作用

2016-05-30 00:45:52張澤魯
現代職業教育·中職中專 2016年5期
關鍵詞:愛國主義素質教育音樂

張澤魯

[摘 要] 合唱藝術是一門高雅藝術、綜合藝術、大眾藝術,在推進素質教育和德育中發揮著越來越重要的作用。在音樂教學中,加強合唱藝術教育能培養學生的合作意識,增強集體主義觀念,建立審美觀念,陶冶高尚道德情操,促進智力發展,培養形象思維方式,強化演唱技能,提高音樂藝術修養,增強自信心,調和個性平衡發展,激發愛國熱情,弘揚愛國主義精神。

[關 鍵 詞] 合唱藝術;集體主義;審美價值;愛國主義

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)14-0063-01

隨著教育改革的深化,我國國民教育已由應試教育向素質教育轉軌。素質教育就是依據人類社會發展的需要,運用不同的教育手段去開發、塑造和完善人身心的有目的、有計劃的活動。音樂教育是素質教育的一項重要內容,在素質教育中開發、塑造和完善人身心結構的作用非常明顯。合唱藝術是人聲集體演唱的綜合性協調藝術,雅俗共賞,表現力強,是音樂教育的重要組成部分,對提高學生綜合素質具有十分重要的作用。

一、合唱藝術能培養學生合作意識,增強集體主義觀念

合唱是以人聲集體演唱為形式的綜合性協調藝術,是若干人分成幾個聲部既相對獨立又相互配合的演唱。合唱的基本要求和最高標準是“和”,“和”包括音和、聲和、情和。音和指音高、節奏、速度、力度的準確以及和聲、織體、結構的清晰;聲和指歌唱音色和狀態的統一;情和指對樂曲的律動、感情內涵、整體氣質都有高度一致的詮釋和細膩準確的體現。音和是基礎,聲和是手段,情和是目的。在學生合唱時,要求其集中精力、聽從指揮、注意配合,把個體自然地融合于集體,不但要演唱自己的聲部,還要兼顧其他聲部,以協調自身與整體的關系,與其他聲部及指揮充分合作。這樣,既培養了學生的團隊合作意識,又在無形中增強了學生的凝聚力和集體主義觀念。

二、合唱藝術能培養學生審美觀念,陶冶高尚道德情操

審美教育大體可分為審美價值取向的建立和審美能力的培養兩部分,兩者緊密聯系、相互促進。合唱作為音樂教育的一種普遍形式,具有音樂教育的一般審美教育功能,是提高學生審美觀念、陶冶情操、完善人格的重要手段之一。系統科學地對學生進行合唱訓練,會使學生真正感受到藝術之美、和諧之美、生活之美和健康人格之美,教會學生欣賞美、創造美。

三、合唱藝術能促進學生智力發展,培養形象思維方式

感情塑造是音樂的特征,構成音樂的感性材料是流動的音響,具有音高、時值、力度和音色的音響材料通過旋律、節奏、和聲、復調、曲式、調式、織體等表現手段來塑造動人的藝術形象,以表達人的思想情感。經常進行合唱訓練能培養學生的注意力、觀察力、記憶力、想象力等智力因素,使學生精力更集中,反應更敏捷,記憶力更強,循序漸進地養成良好的思維方式和學習習慣。合唱還能充分體現音樂和語言的密切聯系與相互作用,顯然,合唱作品在詞語方面不僅限于語言本身,還能拓寬學生的知識面;不僅能用言詞的概念去影響演唱者和聽眾,更能體現和培養一定的藝術形象思維。

四、合唱藝術能強化學生演唱技能,提高音樂藝術修養

眾所周知,合唱作品通過人聲才能揭示作品內容的意義,才能塑造作品所要塑造的形象。合唱講究呼吸、氣息、發聲、吐字,歌唱時根據演唱需要,時高時低,時強時弱,時快時慢,通過合唱訓練顯然能鍛煉和提高學生的演唱技能。此外,合唱欣賞是合唱教學中的重要組成部分,通過聆聽聲部的旋律性和聲部間的層次感,使學生從音樂的優美旋律和鮮明節奏中得到美的享受,從而激發學生對合唱聲音優美協和的向往和追求。

五、合唱藝術能增強學生自信心,調和個性平衡發展

自信是成功的內在必要條件,合唱教育對增強學生自信心的作用不容忽視。合唱教學過程是訓練與實踐相結合的過程,合唱曲目排練成熟后最終要走向舞臺演出或參賽。通過演出表現音樂內容、樹立音樂形象、傳遞思想感情、接受聽眾意見;通過參賽表演獲獎對學生加以表揚鼓勵,讓學生懂得任何事情只要通過自己的努力都能獲得成功,在無形中增強了學生自信心。同時,以優美的合唱作品不斷地對學生進行熏陶和感化,不僅可以塑造學生健康的心理,也有助于從根本上解決學生個性深層次的問題,協調和完善學生個性的平衡發展。

六、合唱藝術能激發學生愛國熱情,弘揚愛國主義精神

培養和激發學生的愛國主義精神與熱情是學校教育中極其重要的環節,合唱活動是學校音樂教育中最普遍、最廣泛、最能使學生接受的形式,在合唱教學、排練和演出過程中,愛黨愛國的思想十分自然地融入其中。我國的合唱曲目眾多,各個時期都有優秀的合唱作品,如抗戰時期的《在太行山上》、新中國成立以來的《祖國頌》等,不論是旋律還是歌詞都使人精神振奮。再如《義勇軍進行曲》作為國歌時刻提醒我們不要忘記那“最危險的時候”。通過對優秀合唱作品內容的講解、教學與演唱,能讓學生深刻感受祖國的山河如此壯麗,結出的音樂之花如此輝煌,更能讓學生感受到那些愛國主義戰歌激昂的旋律和壯美的歌詞時刻感召年輕人的愛國之心,時刻激勵年青一代努力奮發、積極向上、熱愛祖國、熱愛人民。

總之,合唱這顆音樂文化寶庫中的璀璨明珠正在放射著燦爛的光芒。隨著教育改革的深入和精神文明的進步,合唱藝術在素質教育中將發揮越來越重要的作用。讓我們在音樂教學過程中,進一步認識和理解合唱的藝術特性、教育功能和社會價值,不斷向合唱藝術的高層次攀登,使合唱藝術在素質教育和德育教育中發揮巨大的作用。

參考文獻:

[1]徐復觀.中國藝術精神[M].上海:華東師范大學出版社,2001.

[2]孫從音.合唱藝術手冊[M].上海:上海音樂出版社,2000.

[3]曾田力.音樂讓生命沉醉[M].北京:北京大學出版社,1994.

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