于波

“兩學一做”學習教育,是中央推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員的重大部署,也是房山建強黨的基層組織,激發基層活力,凝聚“一區一城”新房山建設強大力量的重大契機。結合房山轉型發展實際,各級黨組織要在“深學實改真做”上下功夫,推動學習教育更加深入、更加富有成效。
深學謀真知,做對黨忠誠的合格黨員。開展“兩學一做”學習教育要堅持把學習作為首要任務,突出理想信念教育,做到對黨絕對忠誠。
要分類指導,有重點地學。普通黨員要重點以“三會一課”為載體,在深學的基礎上,知道底線、明確紅線,自覺規范言行。處級以上領導干部,要堅持高標準、嚴要求,注重整體把握、掌握內在聯系,著力提高思想政治素養和理論水平。
要創新形式求真務實地學。各級黨組織特別是基層黨支部要切實履行主體責任,根據自身實際,創新方式開展學習,不斷探索新形式,讓黨員易學習、受啟發、有收獲。
要強化問題導向有針對性地學。按照“缺什么補什么”的原則,對照學習教育方案中“重點解決的問題”,指導各基層黨支部和黨員,反躬自省,制定問題清單,果斷向自身“頑疾”開刀,不斷強化“四種意識”,時刻與黨中央保持高度一致。
實改聚合力,做真心為民的合格黨員。開展“兩學一做”學習教育要把加強作風建設作為重點,通過持之以恒地改作風,更好服務人民群眾、推進改革發展。
要突出“扶”,密切黨員與群眾之間的聯系。特別是要以低收入攻堅為突破口,不斷深化領導干部聯系鎮村制度,通過精準扶貧,富民增收,贏得群眾的真心擁護。
要突出“幫”,密切黨員與企業之間的聯系。建立領導干部聯系企業制度,組織區直部門領導干部“組團”與企業結對,向重點企業派駐黨建聯絡員,幫助企業協調解決轉方式、調結構、淘汰落后產能中遇到的困難,確保全區“高精尖”產業結構體系盡快形成。
要突出“優”,密切黨員與人才之間的聯系。探索建立分級聯系人才機制,切實傾聽他們的意見建議,不斷優化人才創新創業環境,確保高層次人才和團隊“引得進、留得住、用得好”。
真做求實效,做引領發展的合格黨員。“兩學一做”學習教育要取得實效,關鍵是要通過黨員模范作用的發揮,助推區域改革發展。
要在破解改革難題中“做”。堅持把解決關系房山長遠發展的改革問題作為黨員發揮模范作用的硬指標,重點圍繞國家新型城鎮化綜合試點、國家生態保護與建設示范區和市級公共服務領域改革試點等發展難題,出思路、用實招,敢擔當、善推動。
要在推進重點工程中“做”。堅持把推進重點工程建設作為黨員發揮作用的實踐平臺,緊緊盯住軌道交通燕房線、北京基金小鎮、棚戶區改造等重大項目,把黨員群眾凝聚起來、振奮起來。
要在夯實基層基礎中“做”。堅持把黨員發揮模范作用作為基層黨組織考核定級、評先評優的重要依據,通過采取全面檢查、隨機抽查和專項檢查等方式,對基層黨組織落實“三會一課”“四制一規范”等制度情況進行督促指導,真正夯實基層、打牢基礎,在更高的起點上推進“一區一城”新房山建設。