成都女教師，一家三口齊援藏

鄧安華　劉小兵

一個37歲的女教師，因為教育夢想，從平原來到高原，從條件優(yōu)越的成都市雙慶小學，到環(huán)境艱苦的藏區(qū)寄宿制學校，與她同行的，還有丈夫和10歲的女兒。援藏兩年來，為了這些可愛的孩子，她總是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，經(jīng)受了考驗，也得到了錘煉，為民族教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。今年“七一”，她被省委表彰為全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

她，就是成都市成華區(qū)雙慶小學副校長、丹巴縣水子片區(qū)寄宿制學校副校長裴麗娟。

用全新理念顛覆傳統(tǒng)教育

記者觀看了一堂裴麗娟老師的音樂課。剛開始，班上的孩子們還不敢回答問題，每個人都顯得小心翼翼。裴麗娟干脆讓孩子們都站起來跟著自己邊念節(jié)奏邊跳舞，洗衣服、摘果子，這些日常生活在她的示范下變成了經(jīng)典藏族舞蹈動作。孩子們逐漸放松，課堂氣氛也變得活躍起來。

“同學們，我們再來練習一下好嗎？”孩子們齊刷刷地隨著音樂又唱又跳，《鵝》《春眠》《小雨沙沙地下》三首歌曲之后孩子們興致高漲、喜笑顏開，裴老師一個暫停手勢，教室立刻安靜下來，緊接著就是密集地移動桌椅的聲音，30多張書桌很快又被擺放得整整齊齊，整個過程老師沒說一句話，這群六七歲的孩子卻仿佛久經(jīng)訓練的士兵反應(yīng)迅速而有序。

“這種互動在我們的課堂上太少見了，這堂課讓我受益匪淺！”裴麗娟示范的音樂課讓同事李丹娟耳目一新。李丹娟說，裴老師就像一本百科全書，給大家?guī)砹撕芏嘈碌慕虒W理念和思維方法。裴麗娟作為掛職副校長負責德育工作，自去年9月從城區(qū)小學調(diào)到水子小學，她先后籌建了校合唱團、校廣播電視臺，組織實施了全校周三晚上看電影、評電影，每周一國旗下學生向大家推薦閱讀書籍，校史、校風挖掘、學習等活動，還幫助建立校圖書館。

談到開展這些活動的歷程，裴麗娟坦言，每個活動之初都會受到一些老師的質(zhì)疑，畢竟老師們都有自己的教育經(jīng)驗，尤其開展課外活動與部分老師“抓緊每一分鐘上課”的想法沖突，但是現(xiàn)在每到周三就有學生問今晚看什么電影，還主動和她談?wù)撚^影后的想法，經(jīng)常也能聽到老師們哼唱課間學習的歌曲。

“藏區(qū)教育最為缺乏的并不是物質(zhì)，而是優(yōu)秀師資和教育理念。而裴麗娟老師給我們學校和孩子們帶來的，正是令人耳目一新的教學方式和學校發(fā)展理念，可以說她的全新理念顛覆了我們傳統(tǒng)的教育方法，讓我們對素質(zhì)教育有了一個全新的再認識。”采訪中，丹巴縣水子片區(qū)寄宿制學校校長鄭明剛十分感慨。他說，裴老師不僅讓學校的音樂教學耳目一新，對其他學科教學也提出了很多新穎有效的理念和建議，在她的帶動下全校教師形成了“不分時間推門聽課，不分地點交流討論”的風氣。

用母愛浸潤孩子心靈

“她很純真，在村里看見一只雞都覺得新奇，對著一個初次見面的老鄉(xiāng)可以聊上很久，看到一朵花能開心半天；她很堅強，去年我和她同時被檢查出可能感染傳染病，她頂著丈夫、女兒都可能被感染的心理壓力還來安慰我。”同是從成都來的援藏教師劉曉琴，十分感激裴麗娟的陪伴和鼓勵。

澤翁是一名孤兒，去年12月澤翁的手不慎受傷，裴麗娟為她清理包扎傷口并詢問家中情況，得知她是一個孤兒時，裴麗娟把她認作了干女兒。“她既是我的老師，更像我的媽媽。”談到“裴媽媽”一家人，這個十分內(nèi)向的孩子卻是滔滔不絕：“她給我買衣服，教我唱歌，給我做飯，陪我聊天還帶我去成都看電影、逛動物園、吃比薩，干爹教我騎自行車，妹妹送了我好多課外書，干奶奶還給了我壓歲錢，他們?nèi)叶际呛苡袗坌牡娜恕?/p>

“父母的陪伴對孩子很重要，這也是我?guī)畠簛淼ぐ偷脑颍寖蓚€孩子建立友情，對她們今后的成長都有好處，也能延續(xù)我們夫婦對這片土地的情感。”裴麗娟很享受在這里的生活，“這里的人都很淳樸、熱情，第一次下鄉(xiāng)就有很多村民招呼我吃飯，寢室從來不用鎖門，同事家的孩子就像大家的孩子。”

援藏讓親情更有價值

裴麗娟是成都市雙慶小學副校長，其丈夫劉云洲是成都市成華區(qū)青龍街道辦干部。2014年8月，夫婦二人主動請纓參加對口支援丹巴縣工作，為全身心投入工作，他們還做出了一個決定——把10歲的女兒也帶到藏區(qū)接受教育。兩年來，每個周末，女兒都會和爸媽一起到偏遠的村小支教，裴麗娟教音樂，劉云洲教體育，女兒則擔任自然課“小老師”，一家三口深得藏區(qū)群眾和孩子們的喜愛。

援藏就要幫助當?shù)亟鉀Q實際困難。剛到丹巴時，裴麗娟在一次村小走訪中，看到楊柳坪全寄宿制學校的孩子們拿著盛午飯的餐盤跑到自來水龍頭下接生水喝。“長期喝生水生病怎么辦？”裴麗娟深知飲水習慣對孩子影響大，她通過調(diào)研丹巴縣學校學生的飲水習慣，設(shè)計出一套健康課程——《正確健康的飲水習慣》。在社會各界共同努力下，丹巴縣城區(qū)小學、楊柳坪全寄宿制學校、水子片區(qū)寄宿制學校等丹巴縣最大幾所小學的學生飲水問題都得到了解決。去年9月底，裴麗娟被評為成都市“師德楷模”。

說起為什么要帶女兒一起援藏時，裴麗娟十分坦然地說道：“老實說，有家人在身邊，減少了很多牽掛和負擔，甚至折磨。每天下班，回到家特別溫暖。女兒在面前跳來跳去，跟丈夫說說話、聊聊天，心里特別踏實。”她說，“一般來說，家長都希望把孩子送進好學校，而我選擇把女兒帶到教育條件相對較差的藏區(qū)，我給女兒的定位是，做一個懂得感受幸福的普通人，就像我一樣。我沒有考慮過會影響她的學業(yè)，我想她跟我在一起會很幸福，這次經(jīng)歷會是女兒一輩子的財富。”

劉云洲告訴記者，“事實證明，女兒在丹巴很快樂，成績保持在年級前十，也交了很多好朋友，比我適應(yīng)得更好。她甚至自發(fā)地把壓歲錢拿出一部分給小朋友買學習用具。她去年評上優(yōu)秀少先隊員得到的書包和文具也都舍不得用，要在下鄉(xiāng)送教的時候送給貧困的小朋友。她覺得幫助別人是幸福的事情。”

支教期間，裴麗娟和劉云洲深入藏區(qū)基層一線，走遍丹巴縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)127個村（社區(qū)），開展幫扶調(diào)研。他們?nèi)缤咴系母裆；ǎ绞瞧D苦，越是開得燦爛。

責編：馮雅可