張余

編者按
深化“兩學一做”學習教育,最終要落實到解決問題、取得實效上。各級黨組織要切實擔起主體責任,黨支部要充分發揮主體作用,把抓在日常、嚴在經常的要求落到實處。本刊現編發一組基層黨組織因地因人制宜、精準精細施策,確保每個黨員都受到教育、有所提高的有效做法。
制定“兩項措施”,在“學”上用真功
一是分類施策,保證學習教育全覆蓋。針對不同類別和領域的黨員,采取“導學”“送學”“自學”等分類學習法,把227名黨員全部納入學習教育的范圍中。“導學”即社區黨委設立固定的“黨員學習日”,引導黨員進行集中學習。安排一名政治水平高的老黨員作輔導員,并對大家在學習中遇到的問題進行解答。“送學”即社區黨委對行動不便的老黨員,采取“一對一”的方式進行“送學”上門,不僅幫學習,還要幫生活,讓黨員既受到學習教育,更感受到黨的溫暖。“自學”即鼓勵在職黨員利用微信群、QQ群接收學習內容,通過長城網、東四街道微博“微課堂”等線上資源開展自學。
二是創新形式,廣泛開展交流研討。開展“一個黨員一面旗,我為社區做貢獻”微黨課活動。鼓勵和指導每個網格黨支部選派2名普通黨員圍繞主題講黨課,重點結合自身經歷談體會,說感想。開展“不忘初心,方為黨員”大討論活動。每期設定一個主題,主講人主要是社區黨委成員,同社區黨員分享提交入黨申請書時的心情和為黨奉獻、為民服務的經歷,參會黨員以談體會、談感悟、談建議的方式與主講人互動溝通,圍繞主題展開大討論。
突出“兩個結合”,在“做”上動真格
一是與黨建品牌建設相結合。擦亮原有“愛心理發隊”等志愿服務品牌,固定每月20號為行動不便的老人、殘疾人上門義務理發。依托“黨員志愿者星光苑”開展“認崗定責”活動,社區黨委列出11個志愿崗位,80多名志愿者全部認崗、公開承諾,在保社區平安、便民服務、社區環境治理等各項工作中,處處閃現著黨員的身影,時時發揮著先鋒模范作用。
二是與樹立黨員形象相結合。開展“支部結對子,黨員手拉手”活動,社區黨委與駐地單位黨組織結對子,共同開展學習研討、志愿服務、主題黨日等活動,共同幫扶社區內的困難黨員。利用駐地單位的資源優勢,開展精準化的志愿服務。組織區檢察院、法院、環保局等14家單位參加社區舉辦的便民咨詢會,邀請東四醫院、社區衛生服務站為居民提供義診等。通過各類活動,讓黨員亮出身份,樹立良好形象。
樹立“問題導向”,在“改”上見實效
一是改善社區環境質量,破解平房區管理難題。從居民反映最為強烈的社區環境問題“開刀”,緊緊圍繞東四歷史文化街區建設推進胡同整治工作。開展“垃圾不落地”活動,社區黨委利用周末休息的時間組織在職黨員、黨員志愿者、環保志愿者等200余人,開展“清潔胡同環境、共創美麗家園”活動,清理渣土和大件廢棄物100余車、清理小廣告百余張。
二是扎實改變工作作風,提升居民滿意度。進一步規范社區服務,整合承接政府的各項工作任務和惠民政策,推出六條社區服務手冊,讓居民對社區服務一目了然。邀請專業社會組織開展“開放空間”活動,組織了5場社區建設座談會,充分聽取社區在建設中存在的問題,對社區發展提出意見,征集意見建議50條。