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基于框架理論《摩登家庭》中言語幽默研究

2016-05-30 14:22:56王碩
科技風 2016年9期

王碩

摘 要:眾所周知學術界對幽默話語的研究主要集中在傳統語法和結構主義等視角,但是認知的方面較為貧乏。文章以認知語言學的框架理論為理據,對英語言語幽默的生成分析和解讀,指出在幽默的交際過程中,言語者的認知框架會發生不一致的現象,轉換認知框架不可避免。

關鍵詞:言語幽默;框架;轉換

“幽默”一詞本意為語言或行為有趣,而情景喜劇當中往往也蘊涵了大量的幽默元素。研究幽默語言會幫助人們更好地理解幽默,也會促進人與人之間的交流與溝通。

文章從認知語言學的視角出發,以框架理論為基礎,闡釋了“摩登家庭”中幽默語的本質以及幽默語言的形成過程,是交際雙方缺乏共享的框架或交際雙方的框架存在差異等因素引起的。

一、研究的理論依據

框架(frame)是一種認知結構……其知識是詞語表達概念的先決條件(Fillmore & Atkins 1992:75),也稱為認知框架,是貯存在人腦中的經驗和知識的認知結構,或“根據經驗建立的概念與概念之間的相對固定的關聯模式”,是各種具有結構的背景信息(Fillmore 2003:263)。顧名思義框架是一種認知模型。

語言日常交際中,認知框架也會隨著對話的深入而改變,這就是框架轉換。聽話者沒有滿足聽話者原有的期待,就會使期待落空,于是就產生了框架的轉換。

二、從框架理論看“摩登家庭”中的幽默

家庭情景喜劇就是指圍繞家庭生活展開的,以刻畫不同的家庭成員的性格,為了展現給觀眾家庭關系的喜劇類型,在歷史上曾取得過輝煌的成就“摩登家庭”講述了三個典型美國家庭的日常生活和他們的感情世界。

下面就從認知語言學的視角出發,以框架理論為基礎,闡釋“摩登家庭”中幽默的本質以及幽默語的形成過程:

1.Luke: I scratched it on my way into the drive way. I am so sorry.

Phil: You sit there and think about the scratch part. That is not good either. So do not scratch anything while I am gone, unless it itches. That is different.(Episode 2, season 1)

菲爾要好好訓誡自己的兒子一定要看好自己的車,便假裝把和他一摸一樣的車給偷走,當他回家以后,兒子卻說自己的車根本沒丟但是就是有點刮了。

菲爾就去把偷來的車還回去,并且尷尬的告訴兒子以后千萬不能刮花東西了,但是如果感到癢癢,可以去撓下。“Scratch”譯為:刮花或者撓癢癢。菲爾掩蓋自己的過錯,由此產生了幽默效果,值得大家捧腹大笑。

2.Gloria: Manny's father is talking him for a couple of days to Disneyland, so were going to go to the wine country. We are going to drink some wine and eat some good food.

Jay: You know,we would do something like this a lot more often if it was not for, you know, Manny.

Gloria: He is good. He keeps us grounded.

Jay: Yeah, Like fog at an airport. (Episode 2, season 1)

曼尼的爸爸想帶他出去玩,這樣Jay和Gloria就可以去約會。“Ground”有兩個意思,一是樸實的,穩定的,二是擱淺停飛。Jay的原意是孩子減少了他們兩個獨處的時間, Gloria卻刻意理解為孩子讓他們的生活更樸實了,這就巧妙的運用了另一個意思,也沒有責怪兒子,反而說明了孩子給他們帶來了積極的一面。

由此產生了幽默效果,沒有滿足應有的期待,使原期待落空,便順理成章構成了言語幽默。

3.Jay: This morning, I thought Id go to the club, hit a few balls.

Gloria: No! What about the fan in Mannys room?

Jay: Oh, yeah, call a guy.

Gloria: No! You are supposed to do it with him. It is important that we teach him how to do things for himself. In my culture, men take great pride in doing physical labor.

Jay: I know, that is why I hire people from your culture.(Episode 2, season 1)

Gloria 讓Jay 和曼尼齊心協力修電風扇,提高兒子的辦事能力,Jay 很想去打球。Gloria就說,在她的家里他們都是覺得勞動最光榮最崇高,可是誰料Jay卻說了句:“這不就是我雇用你們的原因嗎?“他的回答讓我們感覺到他的淡然與成見,由此引發了幽默效果。

三、結論

所謂言語幽默,無疑是一種語言表現,更有存在的內部規律,必須具備較強的語言知識和能力才能真正地理解和欣賞幽默。本文從認知語言學出發,從另一個視角闡明了“摩登家庭”幽默言語的形成。但是本文也有不足與欠推敲之處,希望眾多語言研究者給予批評和指正。

參考文獻:

[1] Ungerger, E.& H.J.Schmid.認知語言學入門 [M].北京:外語學與研究出版社,2001.

[2] 程琪龍.概念框架和認知[M].上海:上海外與教育出版社,2006.

[3] 李勇忠.框架轉換與意義建構[J].外語學刊,2004(3).

[4] 趙艷芳.認知語言學概論[M].上海:上海外語教育出版社,2001.

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