張自鶴



轉(zhuǎn)化和化歸思想是高中數(shù)學(xué)中最重要的思想方法,恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)問題的條件選擇解題策略,合理地轉(zhuǎn)化解題方向是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要任務(wù).本文以圓錐曲線中最值問題的解法為例,探討在解決圓錐曲線中的最值問題中如何恰當(dāng)選擇解題策略,合理轉(zhuǎn)化解題方向.
圓錐曲線中的最值問題是解析幾何中常見的問題,是高考的熱點(diǎn)問題,也是難點(diǎn)問題之一,解決這類問題的常用策略主要有:圓錐曲線定義轉(zhuǎn)化法、切線法、參數(shù)法、函數(shù)法和基本不等式法.
策略一:圓錐曲線定義轉(zhuǎn)化法
圓錐曲線定義轉(zhuǎn)化法就是根據(jù)網(wǎng)錐曲線的定義,把所求的最值問題轉(zhuǎn)化為平面上兩點(diǎn)之間的距離、點(diǎn)到直線的距離等等,這是求圓錐曲線最值問題的基本方法,其關(guān)鍵是用好圓錐曲線的定義.
例1 已知拋物線y=2x的焦點(diǎn)是F,點(diǎn)P是拋物線上的動點(diǎn),又有點(diǎn)A(3,2),求|PA|+|PF|的最小值,并求出取最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
分析 由定義知,拋物線上點(diǎn)P到焦點(diǎn)F的距離等于點(diǎn)P到準(zhǔn)線l的距離d,從而求|PA|+|PF|的問題可轉(zhuǎn)化為求|PA|+d的問題.
評注 圓錐曲線的定義是解決解析幾何問題的重要指導(dǎo)思想,用定義轉(zhuǎn)化法求最值,特別適合求與曲線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)距離有關(guān)的問題,其根據(jù)就是橢網(wǎng)或雙曲線上的點(diǎn)到兩焦點(diǎn)之間有著固定的規(guī)律,以及拋物線上任意一點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離與到焦點(diǎn)的距離相等.
策略二:參數(shù)法
參數(shù)法就是根據(jù)曲線方程的特點(diǎn),用適當(dāng)?shù)膮?shù)表示曲線上的點(diǎn)的坐標(biāo),把……