從國家社科基金“課題指南”看2016新聞傳播研究重點

王衛明++樓慧琴

自1991年以來，全國哲學社會科學規劃辦公室每年都會發布國家社科基金項目課題指南。為了解近年來我國新聞學與傳播學研究課題的變化趨勢，揭示新聞學與傳播學的研究導向，為研究者申報國家社科基金課題提供參考，筆者選取新聞學與傳播學2012年-2016年國家社科基金項目課題指南（不含重大項目和西部項目）作為統計分析的樣本，探尋發現新聞學與傳播學研究的變化與趨勢。

一、2012年-2016年課題指南的數據分析

從2012年到2015年，國家社科基金課題指南中涉及新聞學與傳播學的課題總量增加一倍多；但較于2015年，2016年課題指南羅列的新聞學與傳播學的課題總量稍有減少。

根據主題的不同，本文將2012年-2016年的國家社科基金課題指南中涉及新聞學與傳播學的課題大致概括為對接中央決策部署、重大問題對策、傳統媒體、傳播理論、出版、新媒體傳播、傳播史、廣告公關等8類研究。（見圖表）

由上表可知，2012年-2016年，傳統理論研究課題總量占比保持相對穩定。雖然出版、傳播史兩類研究課題也保持較為穩定的比例，但是占比極少。傳統媒體研究課題隨著新媒體受寵而備受冷落，逐年減少。廣告公關類研究課題占比最少，2012-2014年課題指南中甚至沒有相關課題。

2012-2016年，重大問題對策類課題總量總體呈增長態勢，2016年課題數量較于2012年增加5倍多。這與當下國家正處于社會轉型關鍵階段的特點相契合。當前社會問題復雜、各類矛盾突出，新聞傳播研究有必要對相關領域重大問題開展針對性研究并提出對策建議。

隨著互聯網技術的發展，新媒體迅速崛起，新媒體傳播研究也是近年來的另一大研究熱點。2012年-2015年，新媒體傳播研究也是逐年增長；2015年，其總量是2012年的兩倍多；2015年-2016年，稍有減少。方興未艾的新媒體研究，未來幾年仍將成為研究熱點。

對接中央決策部署類的課題，具有一定的時效性，隨著有關決策部署的提出而成為研究重點。如“走基層、轉作風、改文風”（2012）、“中國夢”（2014）、“十三五”（2016）、“四個全面”（2016）、“一帶一路”（2016）等。

前瞻性課題方面，2012年課題指南中出現“環境傳播”，2013年課題指南中出現“社交媒體”，2014年課題指南中出現“健康傳播”“公益傳播”和“大數據”，2015年課題指南中出現“大數據”，2016年課題指南中出現“互聯網+”和“新聞客戶端”。

二、2016年新聞傳播學科的研究重點

從發布的課題指南來看，2016年新聞傳播學科的研究重點主要有以下三類課題。

一是放眼過去的歷史類課題，包括：中國播音史研究，建國以來我國主導新聞思想觀念變遷研究，中國新聞思想的近代嬗變研究，不同區域、不同時期的革命文化傳播史研究，等等。

二是著眼現在的對策類課題，包括：新常態下新聞傳播的新理念、新思路與新舉措研究，全媒體語境下恐怖主義信息的傳播及其應對研究，地方電視臺全媒體轉型路徑與策略研究，“四個全面”戰略布局的全方位傳播研究，等等。

2016年對策性課題的重中之重，是與“一帶一路”、對外傳播、對臺傳播、涉藏輿論有關的對策性課題。

與“一帶一路”有關的課題，包括：“一帶一路”背景下中國對東盟地區的戰略傳播研究，“一帶一路”對外傳播話語體系構建與戰略實施研究，“一帶一路”背景下的政治傳播研究，海外華文傳媒與“一帶一路”建設研究，等等。

與“對外傳播”有關的課題包括：習近平總書記對外傳播思想研究，加強國際傳播能力建設研究，中華文化對外傳播的話語體系研究，新媒體時代我國的國家形象傳播與塑造研究，話語權與全球治理、世界秩序的關系研究，中國全球傳播效果測量評估工具建設研究，中國夢話語體系的修辭和全球傳播效果研究，“講好中國故事”的傳播理論分析與詮釋，等等。

與“對臺傳播”“涉藏輿論”有關的課題包括：涉藏國際輿論現狀和走勢研究，加強和改善對臺宣傳報道研究，基于民族認同感的兩岸媒體抗日集體記憶話語研究，等等。

三是前瞻將來的前沿類課題，包括：“十三五”時期的新聞傳播新格局研究，“十三五”時期新聞出版人才隊伍建設研究，等等。

隨著互聯網技術發展，“互聯網+”時代到來。2016年，作為“互聯網+”多元化發展的繁盛年，備行各業都在充分利用互聯網資源，將其與互聯網對接，進而實現轉型升級。“互聯網+”由此成為2016年特別值得關注的前沿課題，其研究內容包括：“互聯網+”時代傳媒產業轉型研究，“互聯網+”時代新聞言論生態轉型及發展研究，“互聯網+”時代公益傳播機制研究，等等。

對“大數據”的利用與研究，也是近兩年的前沿性研究熱點，其研究內容包括：大數據時代新聞業的發展形態與發展趨勢研究，大數據背景下智能媒體發展研究，大數據背景下的突發事件傳播機制與效果研究，大數據時代電視新聞節目的發展與轉型研究，大數據與個人信息隱私安全研究，數據新聞現狀、趨勢及新聞教育改革研究，等等。

值得一提的是，新聞傳播學科的課題指南，并不能囊括2016年所有的研究重點。

例如，2016年是奧運年，奧運報道無疑將成為新聞界和學術界關注的焦點之一，但這個話題在新聞傳播學科的課題指南中并未見到。不過，在體育學科的課題指南中，有3個與體育傳播有關的課題：大數據與體育賽事轉播研究，互聯網時代體育傳播規律與特點研究，體育賽事電視轉播與互聯網轉播研究。