論高校應如何幫助大學生就業

孫雨

[摘要]大學生具有較高的知識水平和綜合素質，是祖國前進發展的中堅力量。但如今，大學生面臨著嚴峻的就業壓力，就業難成為了當前大學生的頭等難題，而大學生的就業問題已成為社會所關注的熱點話題之一。為了促進大學生充分就業，提高大學生就業率，高校應積極采取措施，加強職業教育規劃引導，幫助學生提高自身綜合素質及實踐能力，適應當前社會的人才需求，幫助學生實現就業觀的轉變，提高就業心理素質，拓展就業渠道，從而促進大學生就業。

[關鍵詞]大學生 就業 綜合素質 能力 高校

[中圖分類號]G645 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2016）08-0177-01

現如今，大學生就業問題已然成為了社會關注的焦點問題之一，大學生就業難問題也引發了社會各界的廣泛關注。隨著畢業生數量的逐年增加，大學生就業市場尚未十分完善，企業人才需求趨近于飽和，畢業生數量供過于求，用人單位不斷提高錄用標準，更加追求有高學歷、有經驗的畢業生，加之部分畢業生對就業期望值過高，就業觀點陳舊，自身素質不足等一系列問題，都大大加劇了畢業生就業難的問題。為了促進大學生充分就業，使就業難問題得到改善，高校應更新教學理念、提高學生自身素質，加強就業指導力度，積極開展大學生就業工作，幫助學生樹立正確的就業觀，實現學生順利就業的愿望。

一、幫助學生轉變就業觀念，克服擇業困難心理

許多大學生對就業的期望值過高，自身期望與現實需求相差過大，以至于找不到相應的工作。學校應積極幫助學生轉變以往的就業觀點，引導學生不能過分注重以往的高薪水、大城市、好環境的擇業標準。應認清就業新形勢，合理調整就業期望值，努力提高自我綜合素質，提高動手能力、語言表達能力和拓展思維。同時還要引導大學生樹立到基層鍛煉自我的意識，不怕吃苦，開發自身潛能，在艱苦的環境中鍛煉自身能力。鼓勵學生自主創業，仔細分析市場情形，把握商機，用自己的實際能力解決自身的就業問題。建立就業心理咨詢機構，當學生出現就業心理障礙時，積極開導，幫助認清社會就業形勢，克服不良心理，積極參加到應聘行列中來，尋找適合自己的工作崗位。

二、提高學生自身綜合素質

部分學生在校時，所學知識局限于課堂所講課程，沒有深厚的知識積累，不注重個人綜合素質的培養，動手能力、思維敏捷度和語言表達能力都有所欠缺，導致適應社會能力較差，無法找到適合自己的工作。鑒于此種情況，學校應注重提高學生的綜合素質，培養學生的動手能力及語言表達能力，引導學生在學習上不止步于課堂所學知識，課余時間應注重知識的積累，提高專業知識水平，培養自身的實踐能力和創新能力，在學習中不僅僅學習書本上的理論知識，還應把理論運用于實踐中來，積極尋找好的方法，實現創新，成為社會所需的復合型人才。

三、更新學校辦學理念

辦學理念和思路是高校的重要指導思想，正確有效的辦學思想才能更好地實現學校健康發展和實現學生由學校學習到實際工作運用的轉變。學校應重視教書與育人相結合，課堂教授理論與實踐相結合，使學生所學知識符合社會實際需要，提高教師素質和教學水平，教師在傳授知識時，不僅對學生灌輸理論性的知識，還應教會學生此理論在實際工作的應用，培養學生職業能力，達到學以致用的效果。除教授知識外，使學生了解自己所學專業崗位的具體工作流程和工作情況，安排認知實習課程，從而更加形象具體地讓學生從直觀的感官上認識自己的專業，對自己的專業不再陌生，提高學生對自身專業的興趣。對于學生所學課程的安排，應貼切學生的接受能力，減小知識深度，增大知識容量，循序漸進，讓學生系統、有條理地進行學習，不斷豐富自己的專業知識，提高專業素養，使自己所學與社會需求相適應，提高專業水平，從而提高學生的就業能力。

四、加強就業指導及教師隊伍建設

重視就業指導教師隊伍的發展，培養一支專業化的就業指導隊伍，為即將就業的大學生帶來正確有效的就業指導，直接提高大學生的就業率。挑選有豐富實踐經驗和前沿理論的教師組成一支優秀的指導隊伍，發現學生存在的問題，并及時進行有針對性的指導，理論與實踐相結合，積極有效地解決學生在就業時的疑難和困惑，幫助學生更好地就業。為了提高就業工作人員的能力素質，可為其進行專業的就業指導培訓，以學習優秀、先進的就業指導思路和方法，提高就業指導工作質量，更好地為畢業生進行指導服務。加強就業指導，應使學生對就業知識和就業形勢有充分地了解，并為學生提供好的就業方法。學校可以邀請畢業成才典型人士、成功企業人士、現已就業畢業生和自主創業人士來校作就業指導，開設就業指導專欄，發揮榜樣的作用，與學生分享成功的經驗和歷程，激發學生的奮斗激情，追求自己的人生目標，實現自己的人生理想。

五、積極開發就業市場，拓寬就業渠道

學校不斷改進與完善就業工作，積極拓展就業市場及就業渠道。一方面通過“走出去”和“引進來”兩種方式積極開拓有形市場，另一方面利用網絡開拓無形市場，使有形市場和無形市場的就業舉措緊密結合起來，開發就業市場。學校還應拓寬就業渠道，不斷提高用人單位及畢業生滿意度，積極開展“就業回訪”等活動，積極與用人單位取得聯系，保持良好的溝通，及時進行交流，了解用人單位的需求，為學生提供更多的就業信息及就業機會。

此外，還可以充分調動就業工作人員的積極創造性，發動全體教職員工，通過校友會、同學會等渠道，從多方面充分發掘畢業生資源信息，運用往屆畢業生的人脈關系，進一步擴大我校的就業網絡，為大學生提供更好的信息平臺。

責任編輯：楊柳