茅盾的作文評語

鐘桂松

1909年，13歲的茅盾在烏鎮(zhèn)高等小學校讀書。雖然當時科舉已廢，但學校依然讓學生寫史論和策論等，而13歲的茅盾對這些命題作文已經有了自己獨到的見解和表達方式。所以，茅盾當時的語文老師對他的天賦和才氣贊嘆不已。下面讓我們欣賞一下老師對茅盾作文做出的精彩點評：

1.《武侯治蜀、王猛治秦論》

老師的評語：“堂堂之陣，正正之旗，確是史論正格。”

2.《宋太祖杯酒釋兵權論》

老師的評語：“好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造，其竭力用功，勉成大器！”

3.《祖逖聞雞起舞論》

老師的評語：“慨祖生不遇其主，壯志莫酬，確有見地。行文之勢，尤蓬蓬勃勃，真如釜上之氣。”

4.《燕太子丹使荊軻刺秦王論》

老師的評語：“有精練，有深沉語，必如此乃可講談史事！”

5.《西人有黃禍之說，試論其然否》

老師的評語：“西人黃禍之說所以懼我也，篇中論到中國人未可因此而生驕心，而出怠心，是自警也，是自惕也，果人人能有此志，終當達其目的。”

6.《文不愛錢，武不惜死論》

老師的評語：“慷慨而談，旁若無人，氣勢雄偉，筆鋒銳利，正有王郎拔劍斫地之概！”

7.《秦始皇、漢高祖、隋文帝論》

老師的評語：“目光如炬，筆銳似劍，洋洋千言，宛若水銀瀉地，無孔不入。國文至此，亦可告無罪也！”