教育部：各地考試招生制度改革方案已基本完成

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教育部：各地考試招生制度改革方案已基本完成

近日，記者從全國教育工作會議上獲悉，目前，各地考試招生制度改革方案已基本完成，將按照方案提出的時間表積極穩慎推進各項工作。

教育部部長袁貴仁在會議上透露，2016年，中西部地區高考錄取率將繼續提高，重點大學面向農村貧困地區定向招生工作將實現民族自治縣全覆蓋，比2015年增加1萬人。同時，教育部將充分發揮高考命題的育人功能和積極導向作用，推進考試內容改革；各地要加強考試機構和命題隊伍建設，嚴格規范組織高中學業水平考試，強化考試安全制度和體系建設。

據介紹，2015年，按照促進公平、科學選材的原則，考試招生制度改革正全面展開、有序推進。高考錄取率最低省份與全國平均水平的差距縮小至5個百分點以內，比2014年下降1個百分點。重點高校招收農村學生比例得以提高，定向錄取貧困地區農村學生7．5萬名，比2014年增長10．5%。

近日，全國“基礎教育一貫制辦學模式創新研討會”在北京舉辦。主題“辦好基礎教育一貫制學校，促進中小學優質均衡發展”，旨在探索一貫制學校管理模式創新，總結學校管理和育人模式研究成果，實現中小學管理思想、模式、體系和評價一體化。

四川：鄉村教師評職稱新規定出臺

為建設“下得去、留得住、干得好”的鄉村教師隊伍，四川省近日出臺新規定，內容包括拓展鄉村教師補充渠道，建立專項基金等。同時，在鄉村教師的職稱、職務評定方面，注重師德表現、一線經歷、工作實績，不作外語成績要求，不作發表論文的剛性要求。在鄉村學校任教滿3年可優先評職，城鎮中小學教師評聘高級教師職務（職稱），應有在鄉村學校或薄弱學校任教1年以上的經歷。

湖南：推進骨干教師交流輪崗

湖南省近日出臺《關于推進縣（市、區）域內義務教育學校校長教師交流輪崗工作的意見》，提出力爭用3至5年時間實現縣（市、區）域內校長教師交流輪崗的制度化、常態化，逐步縮小校長教師配備的城鄉差距、校際差距。凡男50周歲、女45周歲以下，且在同一所學校連續任教9年以上的教師原則上均應交流。每學年教師交流的比例應不低于符合交流條件教師總數的10%，其中骨干教師交流應不低于交流總數的20%。

甘肅：全省學前教育幼兒實行免保教費

記者從近日召開的甘肅省第十二屆人民代表大會第四次會議上獲悉，甘肅省今年將對全省學前教育幼兒免保教費。甘肅省省長劉偉平在作政府工作報告時表示，今年甘肅省將加大公共財政用于民生的支出力度，著力補齊民生改善和社會事業發展的短板，提高人民群眾的獲得感。對全省學前教育幼兒免保教費，被列為2016年十件為民實事之一。