管理文化產業的藝術家

王雯

去過海南的人都知道“天涯海角”，兩塊石頭，一塊名天涯，一塊名海角。石頭本身很普通，但當和歷史結合在一起，也有了別樣的風韻，游人至此，很有可能感受到古人流放此地的悲涼心境。位于陜西境內的青木川，因電視劇《一代梟雄》的熱播而走進了人們的視野，這個本就有很多故事的小鎮，開始有游人前往參觀，被其風光和歷史所打動。類似的例子還有很多，文化產業已被公認為“21世紀的朝陽產業”，也一度被認為是21世紀最后的一塊“暴力蛋糕”。

2004年，為了適應我國快速發展的文化產業，為表演藝術、電影電視、出版、廣告行業等培養具有創意和創新能力的高級綜合管理人才。國內一些高校開始設置文化產業管理專業。

人們一提起管理學，首先在腦海中浮現的詞就是刻板、嚴肅，但文化產業管理恰是一門很有趣的專業。既然是與文化相關，就有許多課程重視學生文化修養的提高和對生活品質的理解。比如：中國文化史、西方文化史、中國文學、中國現當代文化思潮、影視文化、文化產業學、文化政策學、文化法學、文化經濟學、文化市場營銷、文化管理心理學、中國民間文化研究、文化產業管理實務等。記得一次影視文化欣賞課，老師給我們放映的是迪士尼版的《花木蘭》，我覺得有些無趣，這部影片我都看過好多次了，但老師卻提示我們：“注意體會這幾點——異域人是怎么塑造中國女性形象的；木蘭的人物性格是如何刻畫的，其中又有什么轉變；迪士尼版本的木蘭與傳統的木蘭有些什么異同；影片當中有什么新穎的元素出現等。”于是，我帶著這些新問題去欣賞，果然，看完影片后有了與以往不同的感受。

除了涉及文化的課程，學生還需要掌握一定的管理學和經濟學的知識，培養自身對文化產品和產業的敏感度，而最難的則是將二者結合起來并應用到實際工作和學習中。值得一提的是，文化產業管理稱得上是一門管理與藝術相結合的專業，可分普通文科類和藝術類兩種，當學生畢業時也會依照專業類別授予管理學或藝術學的學位。

近幾年，我國在發展經濟的同時，也格外注重文化軟實力的提升，文化產業在這種趨勢下銳意創新，其發展正日趨成熟。目前，該專業畢業生的主要就業去向有三個：一是為文化企業、文化產業集團各相關行業提供服務（包括經紀人公司、廣告公司等）；二是從事文化事業管理和公益性文化產品策劃營銷的管理人才；三是進入高校或科研院所從事與教學科研有關的工作。

作為一門新興專業，就業并沒有太多可供借鑒的成功案例，尤其是該專業涉及面廣，就業口徑雖寬，針對性卻不強。針對就業面的問題，有不少學校在專業下進行了二次方向的細分，如首都師范大學的文化產業管理專業下設出版、網絡媒體編輯、傳播學三個方向，中國傳媒大學在文化產業管理專業下設文化經紀人方向。

最后給大家的建議是，不要忙于各種社會實踐，在有針對性地選擇專業方向后，如果能夠將大學四年集中地去完成一方面的事情，那么今后才能有實際動手的能力。