我的學(xué)印之路

2016-05-16 03:45:08江敏長沙

文藝生活(藝術(shù)中國) 2016年1期

◆江敏（長沙）

我的學(xué)印之路

◆江敏（長沙）

書法篆刻家江敏

江敏，湖南瀏陽人。中國書法家協(xié)會會員、岳麓印社理事、瀏陽市書法家協(xié)會副主席。作品入展全國第七屆篆刻藝術(shù)展、第七屆全國書法新人新作展、首屆“三蘇獎”全國書法展、全國“鐵人杯”書法作品展、“百年西泠·金石華章”西泠印社大型國際篆刻選拔活動暨第八屆篆刻藝術(shù)評展、“百年西泠·樂石吉金”大型國際篆刻選拔活動、中國（長沙）首屆“歐陽詢杯”全國書法展、缶廬風(fēng)——紀(jì)念吳昌碩誕辰170周年全國篆刻名家作品邀請展；榮獲首屆“萬印樓獎”國際篆刻大賽暨篆刻名家邀請展三等獎、書法報30年巴山夜雨杯全國書法篆刻大賽優(yōu)秀獎等。

也許是性格使然，我對工致穩(wěn)健而內(nèi)含靜穆的王福庵、陳巨來的印風(fēng)情有獨鐘。近年來，我亦步亦趨，心摹手追，在創(chuàng)作上追求氣定神閑、溫潤典雅的氣韻。回顧自己的學(xué)印歷程，有自己的付出，更多的是老師的教誨。

深入傳統(tǒng)多臨摹

秦漢印和明清流派印是我國篆刻史上的兩座高峰，而后者更大程度上是對前者的繼承和發(fā)展。與書法、國畫等傳統(tǒng)藝術(shù)一樣，篆刻學(xué)習(xí)也要根植傳統(tǒng)，尤其對于初學(xué)者，臨摹一定數(shù)量的秦漢印章，對以后的創(chuàng)作大有裨益。我初涉篆刻的時候，在海上西泠名家周建國老師的指導(dǎo)下，勾摹、臨刻了一百多方漢印里面比較經(jīng)典的作品。當(dāng)時老師給我的要求就是盡量精準(zhǔn)，最好能夠達(dá)到臨刻和原作完全重合，因為只有刻得像、刻得準(zhǔn)，才能更深刻地理解經(jīng)典作品中的細(xì)節(jié)所蘊含的豐富意義?，F(xiàn)在想起來，那段經(jīng)歷對我篆刻創(chuàng)作的幫助是非常明顯的。

嚴(yán)謹(jǐn)字法勤推敲

字法在篆刻創(chuàng)作中是極為重要的，必須準(zhǔn)確的選擇篆字。這就要求篆刻作者對古文字學(xué)有比較全面的了解，并且能夠?qū)⑺x擇的篆字進(jìn)行藝術(shù)化處理，也就是“印化”，以使自己創(chuàng)作的作品風(fēng)格和諧統(tǒng)一。2012年，我有幸忝列著名篆刻家羅光磊老師門墻，先生給我最深的印象就是博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。我時常將自己的習(xí)作、印稿等送呈先生批改，遇到我沒有處理好甚至是字法出現(xiàn)錯誤的地方，先生總是會翻出一大摞字典、印譜等資料，給我找出文字的源頭、講解其演變的過程，分析錯誤的原因，甚至某些字哪個前賢刻過，印文是什么內(nèi)容、字是如何處理的，先生都如數(shù)家珍。有時，先生還會將他看到的好作品復(fù)印或者發(fā)圖給我，叮囑我認(rèn)真學(xué)習(xí)、悉心揣摩。耳濡目染之下，我也養(yǎng)成了讀印記印的習(xí)慣，并且在篆寫印稿時，遇到不熟悉的字，一定會溯本求源，反復(fù)推敲。

印從書出慢創(chuàng)新

寫好篆書是進(jìn)行篆刻創(chuàng)作的基礎(chǔ)，先生非常推崇趙熊老師的一句話“對書法，特別是對篆書重視與實踐的程度，將決定篆刻家藝術(shù)行程的深度與長度”。幾乎每次見到先生，他總會叮囑我“要多寫字”。通過對《嶧山碑》《城隍廟碑》《王福庵說文部目》等與自己篆刻風(fēng)格相吻合的篆書的臨寫，讓我對篆刻作品中如何表現(xiàn)筆意、體現(xiàn)書寫性有了自己的理解，線條的質(zhì)感得到提升。細(xì)朱文印初看平穩(wěn)工致，但并不等于平庸刻板，其細(xì)微變化，挪讓穿插往往能造成無窮妙趣，創(chuàng)新是在深入傳統(tǒng)、提高對篆書理解水平之后的一個自然而然的過程，而刻意“創(chuàng)新”、無序吸收只會導(dǎo)致“奇怪生焉”。因此，如何進(jìn)一步將細(xì)朱文印刻好、刻活，將是今后一段時間我努力的方向。

嚴(yán)格說來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)篆刻的時間并不長，自己對篆刻的理解也很淺薄，正是因為有了兩位恩師的指導(dǎo)和教誨，才使得天資愚笨的我對鐘情的篆刻藝術(shù)有了登堂窺奧的機會。古人云“技進(jìn)乎道”，篆刻藝術(shù)在方寸之間生出氣象萬千，需要的更多的是“印外”的功夫，我將繼續(xù)執(zhí)著地追求！