踏上新職農(nóng)民培育新征程

王金環(huán) 宮玉紅 吳鳳麗 榮菁

新學期、新氣象，新起點、新征程。為培育一批具有較高文化素質和專業(yè)技能并具有帶動性作用的現(xiàn)代新型職業(yè)農(nóng)民隊伍和促進不同學科的交流，提高教師教學水平和業(yè)務素質，3月9日上午，雙遼市農(nóng)廣校在三樓會議室召開新職農(nóng)民培育部署會議。

全體教職工參加了會議，校長王鳳彪出席并主持會議。

會上，王鳳彪對2015年工作進行了總結，2015年在全體教職工的共同努力下圓滿的完成了新職農(nóng)民培育任務，在省陽光辦檢查調研和省農(nóng)廣校“工作績效百分百”檢查中取得了一定的成績，并受到省陽光辦和省農(nóng)廣校的高度贊揚，但是對新職學員的培育還遠遠沒有結束，一定要采取“跟蹤問效”的方式進行后續(xù)服務，通過走訪生產(chǎn)一線學員來檢驗培育效果，針對存在問題和不足，著力加強薄弱環(huán)節(jié)，不斷改進和完善培育方式、方法，探索出新型職業(yè)農(nóng)民培育的新路子，在培育中進一步落實，并不斷充實熟化，滿足不同類型職業(yè)農(nóng)民培育的實際需要。

2016年新型職業(yè)農(nóng)民培育任務仍然艱巨，王鳳彪強調，新型職業(yè)農(nóng)民培育是“十三五”規(guī)劃的重點，一定要高度重視，為了更好的培育新職農(nóng)民，對講課內容重新進行了調整，并要求各位教師從現(xiàn)在起就緊張起來，互相交流，互相借鑒，做出適合現(xiàn)代農(nóng)民需要并適合當?shù)氐膶嵱眉夹g的課件，課程內容要求農(nóng)民聽得懂，記得牢，少講理論，多講實踐，多和學員進行勾通，多聽取意見和建議，培養(yǎng)出“農(nóng)民難不倒型”教師。同時要采取多種方法進行教學，比如“互動教學”，教師和學員可以互換位置，讓學員到三尺講臺，把他們的種地高招講出來，共同學習和探討，這樣既可活躍課堂氣分，又可以使學員們增長知識和見識。另外，對于新職農(nóng)民典型的培養(yǎng)，要當作一項重要任務來抓，真正地起到以點帶面的輻射作用，對新職農(nóng)民的培育做出農(nóng)廣校應有的貢獻。

這次會議，充分調動了教師學習業(yè)務的積極性，很多教師都重新審視自己的授課方式，對自己的教學行為進行了反思，互相借鑒，取他人之長，補己之短。對于教師的授課水平進一步升華，專業(yè)素養(yǎng)進一步提高將起到巨大的推動作用。農(nóng)”、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供了強有力的人才支撐。