冬春農業科技培訓務實創新、亮點紛呈

科技是率先實現農業現代化的根本動力。2015年～2016年冬春培訓，吉林省農委著重圍繞提升農民科技能力，大力開展科技下鄉和農技培訓活動。這次活動將轉方式、調結構和率先實現農業現代化等工作作為重點內容，確定了“農村土地承包經營權確權登記、農產品加工、土壤監測與測土配方施肥”等9個類別的33項專項培訓。通過盤活培訓資源、創新培訓模式、搭建培訓平臺，有效提高了培訓效果，為老鄉提供了“有營養、易消化、好吸收”的農技大餐，截至目前已完成農民培訓54.1萬人。中央電視臺財經頻道于2016年1月18日報道了吉林省的積極做法，成為吉林省現代農業建設的一大亮點。

為貫徹落實吉林省率先實現農業現代化的總體要求，加強農業科技人才培養，提升科技興農水平，去年入冬以來，全省各級農業部門按照省委省政府的工作部署，扎實開展冬春農業科技培訓工作。截至目前，共舉辦各類培訓班3515期，培訓農業經營主體、農業大戶、基層技術人員及農民等各類人員共54.1萬人，發放技術資料95.6萬份。今年的冬春農業科技培訓活動呈現出務實、創新、易學的顯著特點、亮點突出。老鄉們把今年的農技培訓形象的比作“解渴、管飽的自助大餐”。

——變“送餐式”為“點餐式”，找準農民所需解難題

省農委黨組高度重視冬春農業科技培訓工作，李國強主任親自主持召開專題會議，安排部署培訓工作。今年的冬春農業科技培訓工作圍繞率先實現農業現代化和轉方式、調結構等重點工作任務進行，突出培訓工作扎實性、培訓內容實用性、培訓方式多樣性。按照這個工作思路，省農委組織全省農業部門，問計于民、問需于民，通過采取提前下發調查問卷的方式，了解農民真實需求。從2015年11月份開始全省共下發30萬份調查問卷，共梳理出農村土地承包經營權確權登記、規模經營、農業生產技術及經營管理等9個類別的33個專項內容。按照農民的需求，省農委12月初制定并下發了《吉林省2015-2016年冬春農業科技培訓指導計劃》，指導全省開展冬春科技培訓工作。

在計劃落實上，各級農業科技部門嚴格執行“四落實”，即時間、地點、內容、質量四落實，明確實行分工負責制，即省級主要培訓師資和行業管理人員，各市（縣）以生產經營技術培訓為主要內容。在此基礎上，省農委根據所屬相關單位業務職能，按照各地所需，逐一將培訓工作進行分解落實，明確培訓主體，落實培訓內容，確定培訓時間和地點。各地按省農委的統一部署，在任務分解的基礎上，進一步細化落實培訓主體、培訓內容和培訓方式。

為確保培訓質量，省農委組織所屬單位和現代農業產業技術體系專家按業務職能、當地產業發展和農民需求，開展有針對性的培訓工作。省園藝特產站圍繞東部山區發展特色產業實際，抽調全省特產專家組成講師團，到汪清縣、白山市渾江區、吉林市等地舉辦林蛙和柞蠶培訓班。省參茸管理辦公室組織專家和企業人員到撫松縣、安圖縣舉辦人參安全生產技術培訓班。省蔬菜花卉研究院組成三個蔬菜專業團隊，分別到梨樹縣、公主嶺市懷德鎮、琿春市東崗子村等地舉辦培訓班，解答農民生產技術問題。省農業技術培訓中心圍繞快遞下鄉分別在9個市（州）組織了培訓。省現代農業產業技術體系組織專家到撫松、集安、敦化、農安、公主嶺、乾安、洮南等各縣（市）圍繞東部特色產業提升，中部糧食穩產增效，西部糧豆飼轉型等開展了培訓。全省各級農業部門主要以在鄉、村、屯集中培訓和入戶指導為主要方式進行培訓。在工作督導上，各級農業行政主管部門按省農委部署，安排專人負責逐月報送冬春農業科技培訓進展情況，并將工作完成情況納入當地年度工作績效考核。

——變“大雜燴”為“營養餐”，打造培訓平臺升級版

在培訓方法上以多媒體、立體化、互動式教學為主要抓手。積極總結和探索，重點發展“四個依托”，即“依托涉農院校和科研院所開展專業技能培訓、依托現代化龍頭企業開展創新創業培訓、依托實訓基地開展農業實用技術培訓、依托省現代農業產業技術體系創新團隊開展新技術新品種示范推廣培訓”。

省農委借助吉林大學完備的學科設置、前沿的教學觀念、強大的師資力量和先進的教學設備開展現代青年農場主專題培訓，同時將“互聯網+”引入了農民培訓當中，農民在家中利用互聯網教學平臺，進行自學和考試，有效解決了工學矛盾，取得了很好的培訓效果。

梨樹縣依托中國農業大學、中科院沈陽應用生態研究所、吉林農業大學和吉林省農業科學院以黑土地論壇的方式，搭建了一個由“院士—教授—研究生—農技人員—合作社/家庭農場—高產農戶/普通農戶”共同參與的信息服務平臺，通過學術報告和專家專題培訓等形式，講解農業生產中的關鍵技術、普及農業科技知識，加速了各種新技術、新手段在農業生產中推廣普及。

舒蘭市圍繞“四個依托”的培育思想，緊密結合現代農業發展和農民科技需求，在吉林農業科技學院舉辦新型職業農民培訓班。150名農業生產一線的種養植大戶、合作社骨干、家庭農場主參加了培訓。

四平市、樺甸市、磐石市、長春市九臺區等縣（市、區）就近依托吉林農大、省農科院和地區農科院等高校和科研院所開展新型職業農民專業技能培訓工作。

為了開闊農民視野，幫助農民掌握現代農業發展趨勢，提高創業興業和實訓能力，省農委組織各地利用省里認定的東福米業集團和國信現代農業園等20家新型職業農民實訓基地進行參觀交流。學習現代農業發展理念、生產經營模式、以及生產、包裝、銷售、管理方式等，實訓基地技術人員和帶隊教師共同與學員學習交流。

省級現代農業產業技術體系依托30多個基地，通過召開現場會、交流會等活動組織農技推廣機構的專業技術人員和農民開展了新品種新技術示范推廣培訓，加速了先進適用科技成果轉化推廣。

——變“大鍋飯”為“吃小灶”，突出培訓效果求實效

農業科技培訓重點要解決農民學得會、弄得懂、能掌握、會使用等問題。為此，這次農業科技培訓采取因地制宜、按需施教，請進來、走出去，農民點餐、專家主灶，現場把脈、即時開方等方式，讓農民學習起來直接、容易、有效是省農委對今年冬春農業科技培訓工作提出的新要求。不再追求大規模、好場所，而是就地就近，直觀簡易，棚室、農舍皆為課堂，學習、交流、實踐同步進行，使農民樂于接受，便于掌握。

延邊州汪清縣按照東光鎮太平村農民發展食用菌產業的需要，請州農科院食用菌專家到村里進行理論培訓和現場實訓，隨后又組織30多名菌農到臨近的天橋嶺鎮東新村?？稻鷺I合作社、天成農副產品綜合市場參觀學習。

通化市根據發展棚膜果蔬、設施園藝的需要，聘請省高級農業專家、一線農技推廣專家、農業信息化服務人員組成師資團隊，現場把脈，對現階段溫室大棚生產中存在的主要問題及解決對策和增產措施向農民作詳細講解，并發放實用技術手冊和生產宣傳資料。

長春市圍繞率先實現農業現代化工作需要，聘請有關專家，組織“專家講師團”，深入所屬各縣（市、區）解讀《長春市率先實現農業現代化總體規劃（2016年～2025年）》、宣講國家和省農業農村政策。抽調多名產業專家現場解答農民提出的問題，發放有關農業科技書籍。

安圖縣組織縣鄉兩級60多人的農業科技培訓講師深入到鄉鎮、村屯，針對農民不同需求，分別開展培訓和指導。還利用安圖縣有線電視臺和鄉鎮推廣站投影儀，分別播放了五味子栽培技術、大棚蔬菜生產技術、瓜果、馬鈴薯高產栽培技術、測土配方施肥技術等科技影視專題片40場次。

洮南市調查摸清農民需求的基礎上，組織專家深入貧困村屯，向農民傳授水稻種植技術，幫助農民進行產業調整和創業致富，得到當地群眾的好評。（省農委發展計劃處 供稿）