據澳大利亞聯邦教育與培訓部網站2016年1月21日報道,澳大利亞工業、創新與科學部部長克里斯托弗·佩恩,以及教育和培訓部部長西蒙·伯明翰聯合宣布,聯邦政府將新增690萬澳元經費,幫助阿德萊德大學進一步實施對教師數字化技能提升有實際影響的計劃,使處境不利學校和原住民學校教師具備更好的使用新技術的技能與自信,促進他們在日常教學中利用數字技術。
澳大利亞聯邦政府最近發布的《國家創新與科學進程》提出,為澳大利亞構建一個現代化、有活力的21世紀經濟新愿景,計劃投入6500萬澳元,幫助所有澳大利亞學生擁抱數字時代,具備良好的科學與數學素養,從而為未來就業做好準備。當日宣布實施的計劃就是這一進程的一部分。
伯明翰部長指出,聯邦政府正致力于縮小數字鴻溝,確保所有澳大利亞人有機會接觸未來技術,無論他們的居住地、社會經濟背景及所就讀的學校如何。當天宣布的計劃是聯邦政府促進大規模開放在線課程進程的一部分,鼓勵使用最新數字技術培訓教師(尤其是小學教師),使他們具備與新數字技術課程直接相關的基本技能和知識。
(北京教育科學研究院國際教學信息中心唐科莉編譯)