四年級(jí)男生寫作文勸媽媽別生二胎

二胎政策放開以后，很多家庭都面臨這個(gè)問題。那么，如果你也遇到了這樣的問題，會(huì)怎么想呢？看看這位叫“無(wú)憂”的小朋友是怎么做的吧！

無(wú)憂是重慶人民小學(xué)四年級(jí)的一名男生，他最近寫了一篇關(guān)于二胎的作文《假如媽媽生二胎》，在媽媽的朋友圈里引起了轟動(dòng)。作文的最后一句是這么寫的：“所以媽媽有我一個(gè)，就頂倆了！”讓人印象深刻。

無(wú)憂是這個(gè)小男孩的小名，無(wú)憂的媽媽吳女士說(shuō)，以前曾跟兒子開玩笑說(shuō)起過(guò)，如果再生個(gè)小弟弟或小妹妹，就取名叫“無(wú)慮”。

不過(guò)，在媽媽是否生二胎這個(gè)問題上，無(wú)憂還真的做不到“無(wú)憂無(wú)慮”。

吳女士說(shuō)，這篇作文其實(shí)是根據(jù)她擬定的題目，無(wú)憂寫的“命題作文”。原本寫個(gè)作文需要一個(gè)上午的時(shí)間，但這次，無(wú)憂只花了兩個(gè)多小時(shí)就一氣呵成。

“以前我們就跟他聊起過(guò)，如果媽媽再生一個(gè)弟弟或妹妹，他是否同意。對(duì)這個(gè)問題，他一直是持反對(duì)的態(tài)度。”吳女士說(shuō)，恰好這個(gè)寒假，老師布置了6個(gè)作文，沒有具體的命題。那一天，吳女士就跟無(wú)憂說(shuō)，如果他不同意媽媽生二胎，可以寫篇作文，闡述清楚自己的理由來(lái)說(shuō)服大人們。

無(wú)憂幾乎沒有猶豫就應(yīng)承了下來(lái)。事后，吳女士并沒有第一時(shí)間去看兒子的作文，還是家里的老人告訴她，“那篇作文寫得還不錯(cuò)喲，有理有據(jù)的。”吳女士說(shuō)，原本開學(xué)就要檢查作業(yè)，隨后她翻開了無(wú)憂寫的那篇作文。

在這篇作文里，無(wú)憂從多個(gè)角度舉例來(lái)說(shuō)明了二胎的不利因素：要多花錢，老人更累，如果不聽話又笨，那怎么辦？“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，反正不生最好。”

“單純從作文的角度來(lái)講，其實(shí)還真的不錯(cuò)啦。”吳女士笑言。吳女士表示，其實(shí)無(wú)憂是個(gè)心思單純的孩子，并沒有其他太極端的想法。吳女士說(shuō)，接下來(lái)，她肯定會(huì)就這個(gè)問題，與無(wú)憂好好溝通，畢竟，作為獨(dú)生子女的無(wú)憂，今后要面對(duì)的還不僅僅是二胎的弟弟妹妹這一個(gè)問題。

一句話點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人都有表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利，無(wú)憂小同學(xué)的想法非常真摯、可愛！