童其林



新課標數學全國一卷一直是河南、河北、山西高考使用的數學試卷,2015年加入了考試大省——江西,2016年高考又增加使用新課標數學一卷的省份:廣東、湖北、陜西、福建、安徽.如此多的省份參加全國一卷的考試,作為使用此卷的老師和考生,就很有必要研究新課程全國卷1的命題特點,打有準備之仗,比如全國一卷比較重視課本內容的融會貫通,中檔題占的比重較大,題型較為穩定,等等.本文主要對選修4的考情進行簡要分析,重點對選修4的考點進行預測,希望考生對此內容的復習備考有幫助.
一、考情分析
全國數學一卷后面的三道選做題,即選修4~1幾何證明,選修4~4坐標系與參數方程,選修4~5不等式選講,考生只要做一道就可以了,滿分10分.一般每道題都有2問,難度中等或偏下(一般來說,比廣東省自主命題此內容時的題目難一些),是考生的拿分題.雖然選做題在整份試卷中排在最后,但一般要先于20,21完成,確保得滿分.拿下了這個易得分的問題后,再攻克難題,可為自己贏得更好的成績奠定基礎,樹立信心.
二、考綱要求
1. 幾何證明選講
(1)理解相似三角形的定義與性質,了解平行截割定理.
(2)會證明和應用以下定理:
①直角三角形射影定理;
②圓周角定理;
③圓的切線判定定理與性質定理;
④相交弦定理;
⑤圓內接四邊形的性質定理與判定定理;
⑥切割線定理.
2. 坐標系與參數方程
(1)了解坐標系的作用,了解在平面直角坐標系伸縮變換作用下平面圖形的變化情況.
(2)了解極坐標的基本概念,會在極坐標系中用極坐標刻畫點的位置,能進行極坐標和直角坐標的互化.
(3)能在極坐標系中給出簡單圖形表示的極坐標方程.
(4)了解參數方程,了解參數的意義.
(5)能選擇適當的參數寫出直線、圓和橢圓的參數方程.
3. 不等式選講
因此O,D,B,C四點共圓.
(2)因為∠OEC+∠OCB+∠COE=180°,結合(Ⅰ)得∠OEC=180°-∠OCB-∠COE=180°-∠OBC-∠DBE=180°-∠OBC-(180°-∠DBC)=∠DBC-∠OBC=20°.
點評:(Ⅰ)由EA、EC分別為切線和割線,可利用切割線定理,由EA為切線,AD⊥EO,在Rt△EOA中可利用射影定理,這樣可得到邊的比例關系式.要證O、D、B、C四點共圓,只需證明對角互補或外角等于內對角,結合條件與結論可考慮證明三角形相似,即△BDE∽△OCE.
(Ⅱ)給出∠DBC與∠OBC的大小,欲求∠OEC的大小,由外角定理∠OEC=∠DBC-∠BDE,由OB=OC知∠OBC=∠OCB,溝通兩者的橋梁是(Ⅰ)的結論,∠BDE=∠OCB,于是獲解.實際上本小題即證明∠OEC=∠DBC-∠OBC.
熱點五:會證明和應用圓周角定理、相交弦定理
例6. 如圖,P是⊙O外一點,PA是切線,A為切點,割線PBC與⊙O相交于點B,C,PC=2PA,D為PC的中點,AD的延長線交⊙O于點E,證明:
(Ⅰ)BE=EC;
(Ⅱ)AD·DE=2PB2.
證明:(Ⅰ)連接AB,AC. 由題設知PA=PD,故∠PAD=∠PDA.
因為∠PDA=∠DAC+∠DCA,∠PAD=∠BAD+∠PAB,∠DCA=∠PAB,所以∠DAC=∠BAD,因此BE=EC.
(Ⅱ)由切割線定理得PA2=PB·PC.
因為PA=PD=DC,所以PD2=(PD-BD)·2PD,∴PD=2BD,∴DC=2PB,BD=PB.
由相交弦定理得AD·DE=BD·DC,
【方法點撥】1. 解絕對值不等式要掌握去絕對值符號的方法,必要時運用分類討論的思想,有時也可利用絕對值的幾何意義解題.去掉絕對值符號的方法主要有:公式法、分段討論法、平方法、幾何法等.這幾種方法應用時各有側重,在解只含有一個絕對值的不等式時,用公式法較為簡便;但是若不等式含有多個絕對值時,則應采用分段討論法;應用平方法時,要注意只有在不等式兩邊均為正的情況下才能運用.因此,在去絕對值符號時,用何種方法須視具體情況而定.
2. 在對不等式證明題進行分析,尋找解(證)題的途徑時,要提倡綜合法和分析法同時使用,如同打山洞一樣,由兩頭向中間掘進,這樣可以縮短條件與結論的距離,是數學解題分析中最有效的方法之一.
3. 作差比較法一般適用于式子為多項式、對數式、三角式結構;作商比較法一般適用于式子為乘積、冪結構.
4. 運用“f(x)≤a?圳f(x)max≤a,f(x)≥a?圳f(x)min≥a”可解決恒成立問題中的參數范圍問題.
5. 注意區分a 責任編輯 徐國堅