雷江
什么是時(shí)間?我們似乎最清楚不過,卻又總會(huì)覺得有些說不明白。時(shí)間有什么秘密?我們似乎有千言萬語要講,卻又不知道從何說起。現(xiàn)在,就讓我們一起來探尋時(shí)間的秘密。
時(shí)間的秘密
馬 浩
世上,人人都會(huì)有所成就,但成功只屬于少數(shù)人,無他,守時(shí)爾,是謂守得云開見月明。
時(shí)間真的很奇妙,它能點(diǎn)石成金,化平凡為神奇,給人以滄桑感,厚重感,簡直是不可思議。很早以前,聽過一則故事:從前,一位家道中落的婦人去市場賣祖?zhèn)鞯囊话岩伺d紫砂茶壺,這把茶壺亦不知經(jīng)歷了幾輩人,壺里面的茶垢如厚厚的蒼苔,壺握在手中,淡淡的茶香盈鼻。有一位富商愿意出高價(jià)買它,但身上沒有足夠的現(xiàn)銀,便與婦人相約,次日去她家交錢取貨。話說婦人回家之后,喜出望外,看著臟兮兮的小茶壺,不知出于何種心理,她把那把壺里里外外仔仔細(xì)細(xì)地清洗了一遍,洗得纖塵不染。
次日,商人如約而至,婦人欣喜地拿出那把小茶壺說道:“先生,茶壺我給您清洗得干干凈凈,包您滿意。”商人看著失去茶漬的小茶壺,失望地?fù)u搖頭。
那厚如蒼苔的茶漬,積淀著如水歲月,小茶壺所以金貴。都說歲月無情,卻不知?dú)q月蘊(yùn)有深意。磚頭瓦片,建筑垃圾,那秦磚漢瓦呢?幾千年后,這些磚頭瓦片的垃圾也會(huì)成為“秦磚漢瓦”。家鄉(xiāng)邳州,有一條聞名全國的活化石路——邳蒼路,一條普普通通的兩車道水泥路,充其量不過一條省道而已,從江蘇邳州通向山東蒼山。可就是這條平凡無奇的省道,因邳州段近百里夾道的高大的水杉樹,而名震四方。水杉,有植物活化石的美譽(yù),邳蒼路故稱活化石路。車在路面行駛,如穿越一條綠色的走廊,一線長天蜿蜒如流,恍兮惚兮,如入仙境,不知今夕何夕。其實(shí),水杉并不是什么稀有樹種,可樹不會(huì)一夜之間長大成材,邳蒼路夾道的“活化石”不過30余年的光景,可這短短的30年,卻創(chuàng)造了一個(gè)全國之最。
我有一鄰,曾家貧不堪,十多年前,鄉(xiāng)里號(hào)召村民栽植銀杏樹采葉圃。當(dāng)時(shí),銀杏葉很值錢,一斤鮮銀杏葉可抵四五斤小麥呢,銀杏苗圃成了村人扶貧致富的一條途徑,可他沒錢,只好買幾十棵半大的樹秧子埋在地里,也算響應(yīng)鄉(xiāng)里的號(hào)召了。
誰知好景不長,銀杏葉供大于求,不值錢了,人們都疏于管理,銀杏苗圃樹厚行密,競相爭光,直溜溜向上躥,羸瘦無比,少姿沒態(tài)。只有他上心,鋤草、施肥、打藥,修枝、旱澆澇排,時(shí)間一晃,十余年的光陰,不聲不響地就過去了,他地里的銀杏樹已成林,粗壯高大,樹姿如塔,亭亭如蓋。這時(shí),銀杏樹值錢了,他家的樹,每棵都值萬元以上。人們好像突然發(fā)現(xiàn)了什么,開始重整苗圃,合理栽植,可是時(shí)間錯(cuò)過了,心里只有羨慕的份了,歲月沒有回頭路。
記得曾學(xué)過一篇古文《賣油翁》,賣油翁有一手絕活,可通過銅錢的小孔注油,而錢孔不沾不濕。有人問其竅門,翁言:無他,惟手熟爾。手熟其實(shí)就是時(shí)間累積的結(jié)果。世上,人人都會(huì)有所成就,但成功只屬于少數(shù)人,無他,守時(shí)爾,是謂守得云開見月明。
(選自《情感讀本·生命篇》2015年11期)
有一種文章開篇方法叫“開宗明義”,即一開頭就亮出觀點(diǎn),表明主張,雖有失含蓄,卻有先聲奪人之勢,讓人印象深刻。本文就采用了這種方法,開篇即指出“守時(shí)”是成功的秘訣。“人人都會(huì)有所成就,但成功只屬于少數(shù)人”,這是為什么呢?原來,“成就”即取得的成績,可能是大也可能是小,所以“人人”都能有所成就;“成功”則指“逐步實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的理想,得到預(yù)期結(jié)果”,自然只有“少數(shù)人”才能收獲成功。為什么會(huì)造成這樣的差距呢?作者以歐陽修的《賣油翁》指出真意,并言:“無他,守時(shí)爾。”意思是沒有其他的奧秘,只不過成功者做到了“守時(shí)”罷了,既言簡意賅地點(diǎn)明主題,又為下文列舉最后一個(gè)事例埋下了伏筆。
此處的“守時(shí)”并非“遵守約定時(shí)間”之意,而是指遵循時(shí)間規(guī)律,用時(shí)間去努力去積累的意思。那么,時(shí)間有什么“奇妙”的規(guī)律呢?作者指出,時(shí)間“能點(diǎn)石成金,化平凡為神奇”。為了闡釋這個(gè)觀點(diǎn),文章連舉了四個(gè)事例:
事例一:紫砂茶壺的價(jià)值。那個(gè)祖?zhèn)髯仙安鑹氐膬r(jià)值,在于“茶垢”濃縮了幾代人的經(jīng)歷,不只有“茶香盈鼻”,更有厚重的滄桑感動(dòng)人。這,也是富商愿意高價(jià)去買的原因。可惜婦人卻不明就里,自作主張把茶壺清洗干凈,同時(shí)把它的價(jià)值也洗去不存了,結(jié)果讓人感嘆唏噓。所以,請(qǐng)記住:時(shí)間可以創(chuàng)造絕世價(jià)值,就看你如何去發(fā)現(xiàn)。
事例二:邳蒼路的魅力。邳蒼路只是一條普通的省道,卻因?yàn)樾械罉涫歉叽蟮乃级鹚姆健_@是因?yàn)椋急緛砭褪沁h(yuǎn)古遺留下來的樹種,濃縮了時(shí)間的精華,有“活化石”的美譽(yù);再加上30多年的精心栽培,才用時(shí)間創(chuàng)造出了如此迷人的綠色走廊。所以,請(qǐng)記住:時(shí)間可以創(chuàng)造人間仙境,就看你如何去開發(fā)。
事例三:種銀杏樹的收獲。鄰居種銀杏樹,堅(jiān)持十余年,終于收獲財(cái)富;同村人在時(shí)間流逝中選擇放棄,最終一無所獲。光陰似箭,日月如梭,只有鍥而不舍地付出的人,才能在時(shí)間的跨度中有所收獲。所以,請(qǐng)記住:時(shí)間可以創(chuàng)造巨大財(cái)富,就看你如何去付出。
事例四:賣油翁的絕活。賣油翁可通過銅錢的小孔注油,而錢孔不沾不濕,他的這一手絕活“其實(shí)就是時(shí)間累積的結(jié)果”。這一則典故大家都非常熟悉,作者只述其要點(diǎn),詳略把握十分恰當(dāng)。所以,請(qǐng)記住:時(shí)間可以造就精湛技藝,就看你如何去磨練。
最后,作者以復(fù)述開篇結(jié)尾,讓文章結(jié)構(gòu)更加完整,讓文章主題更加鮮明,大巧如拙,值得稱道。
1.聯(lián)系上下文,解釋下面詞語:
①點(diǎn)石成金:______________________________________________
②守得云開見月明:
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2.在寫鄰居堅(jiān)持種好銀杏樹時(shí),文章也寫到其他人的種樹情況,后者可否刪掉,為什么?
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3.請(qǐng)用自己的話歸納文章主題。
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參考答案:
1.答:①即化平凡為神奇。②只有堅(jiān)持到底的人才能等到云散月明的時(shí)刻,比喻堅(jiān)持到底才能有所收獲。
2.不能刪掉,鄰居的堅(jiān)持不懈與其他人的一時(shí)激情形成鮮明對(duì)比,讓行文更加生動(dòng)活潑,讓主題更鮮明突出。(言之有理即可)
3.用時(shí)間去堅(jiān)持去積累,才能收獲成功。(大意相近即可)
有一詩歌寫道:“時(shí)間的秘密在時(shí)間的深處/從不希望啟齒說出只言片語/卻在一個(gè)微風(fēng)細(xì)雨之夜/從時(shí)間的一個(gè)窗口傾瀉……”時(shí)間有什么秘密?物理學(xué)家說,時(shí)間由宇宙大爆炸開始,是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化的持續(xù)性、順序性的表現(xiàn);哲學(xué)家說,時(shí)間是探尋真理的過程,時(shí)間就是生命;經(jīng)濟(jì)學(xué)家說,時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是財(cái)富……時(shí)間有什么秘密?德國劇作家席勒說:“時(shí)間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。”中國文學(xué)家魯迅說:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”你還知道哪些關(guān)于時(shí)間的秘密呢?請(qǐng)以“時(shí)間的秘密”為題,寫一篇作文,文體不限,不少于600字,詩歌不少于20行。
寫作點(diǎn)撥:
這是一道命題作文,題目雖然有些寬泛和籠統(tǒng),但還是為我們提供了以下信息:第一,立意要與時(shí)間有關(guān);第二,要揭示一個(gè)比較隱秘的觀點(diǎn),即表現(xiàn)時(shí)間某一個(gè)方面的內(nèi)在屬性或奇妙作用。而提示語,則更為我們立意提供了諸多示例,我們可以直接借以立意,也可以舉一反三,確定類似主題。具體來講,可以這樣構(gòu)思:
①搜集關(guān)于時(shí)間的科學(xué)知識(shí),寫一篇科學(xué)說明文。如先查閱時(shí)間的科學(xué)定義,不同科學(xué)家對(duì)時(shí)間的闡釋,關(guān)于時(shí)光穿梭機(jī)的幻想,天上一天人間一年的傳說等,然后運(yùn)用邏輯順序?qū)⑦@些材料組織起來,寫一篇既有知識(shí)性又有趣味性的文章。
②回憶自己對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)的一段經(jīng)歷,或者講述一個(gè)名人惜時(shí)的故事,寫一篇寫人記事的文章。如寫自己曾經(jīng)總覺得時(shí)間不夠,難以完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),后來在老師的啟發(fā)或朋友的提醒下,認(rèn)識(shí)到“時(shí)間是富有彈性的,善于利用,它就會(huì)變長;不懂利用,它則會(huì)變短”。
③確定一個(gè)關(guān)于時(shí)間的中心論點(diǎn),然后舉事例,講道理,寫一篇議論文。列舉事例,可以是名人逸事,也可以是身邊見聞,只要能證明對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)就行。講道理,可以結(jié)合事例自己分析,也可以引用名言警句,還可以兩者結(jié)合,但都要注意分寸,符合邏輯。
④借助某一意象,如江河?xùn)|流、曇花一現(xiàn),表現(xiàn)自己對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)、理解或感悟,寫一首詩歌。