絕地話生命，反思更真誠

胡善恩

作者簡介

圣?？诵跖謇?，法國飛行員、作家。他是優秀的飛行員，法國航空事業的開拓者之一。同時他又是一位出色的作家，他把自己的飛行體驗，對生活的熱愛，對人類、對世界的思考寫入作品，為人類展現了一個獨特的精神世界。代表作《南方郵件》、《夜航》、《小王子》、《人類的大地》等。

寫作背景

本文選自《人類的大地》第七章第六節，講述在1935年一次飛行中，飛機墜毀在沙漠之中，在各種求救求生措施均告失敗后，瀕臨死亡的他卻感到一種內心的平靜，文章給人以心靈的震撼。

作為一篇瀕臨死亡的心靈獨白，閱讀本文，要注意把握以下幾點：

一、心理描寫，新穎別致

心理描寫是通過剖析人物的心理活動，挖掘人物的思想感情，以刻畫人物內在性格特征的一種描寫方法。這篇課文沒有曲折的情節，除了最后兩個自然段敘寫現實，表明“我”繼續走下去外，其余內容基本都是運用心理描寫手法來寫的，即用第一人稱自我敘述的方式來展開故事情節，從作品中“我”的角度，來直接顯示“我”在沙漠中由“痛苦、絕望”到“樂觀、平靜”的心理過程，把“我”心靈深處最隱秘的部分直接展現出來，從而表現了“我”戰勝困難、走出沙漠的堅定信念，以及對生命的熱愛與渴望。運用這種手法，不僅形式新穎別致，更能以獨白式的心理，引起讀者的共鳴，從而產生強烈的感染力。

二、間接描摹，感受真切

文章雖然運用心理描寫，但卻不直接寫人物心理，而是通過“我”的動作描寫，讓讀者揣摹到隱蔽在人物內心深處的思想感情和心理活動。例如作者在墜機之后面臨著缺水、寒冷等一系列的困難，以至于呼吸困難、異常疲倦，精神上出現一定的混亂。在這種情況下，作者的心理產生了一系列的變化?！昂L就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團團轉以躲避它的來犯”，表現出作者由于現實環境而痛苦的心情?！拔遗懿粍恿耍以僖矝]有力氣了，我逃不出兇手的魔爪，我跪倒在地。臉埋在手心里，屠刀就在我的心上！”可以看出“我”在極度困難之中的絕望。而在寫自己將“我”埋在沙子里之后的寧靜心理，則用了“我感覺平靜，一種超越了任何希望的平靜”和“有一股激流把我帶到一個寧靜的夢里：在大海的深處，江河就寧靜了”中，很自然就能讓讀者感受到他內心的平靜。

三、語言深刻，內涵豐厚

本文是一篇譯作，不同的國籍，便有不同的語言表達方式。圣?？诵跖謇锸欠▏?，他的作品的語言習慣、表達方式不同于我們漢語，因此，在閱讀過程中，我們要切實弄清作品中句子的內涵，理解作者的真實意圖，這樣才能更好地領悟作品的意旨。例如“我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理”一句，我們應這樣理解：寶貴的露水在黎明才有，黎明代表著生的希望，所以作者說期待黎明就像農人期待充滿希望的春天；中途站維系著飛行員的生命，所以作者說期待中途站就像期待福地。這兩句話體現了作者對生命的熱愛?！叭盒恰贝泶笞匀唬霸谌盒侵袑ふ艺胬怼本褪窃谕匀坏牟分袑崿F生命的價值，飽含的是作者對自己追求的自豪。

1.給加點字注音。

乙醚（ ） 蟲豸（ ） 犁鏵（ ）

臍帶（ ） 噎（ ） 篩糠（ ）

2.用一句話概括文意。

3.作者在沙漠中心的心情有怎樣的變化？

4.你認為作者是個怎樣的人？

5.文章以第一人稱來寫，這樣寫有什么好處？

沙漠遇險，圣埃克絮佩里死里逃生，三天后他們成功獲救，與死神失之交臂，但是最終他還是失蹤了，你想知道謎底嗎？下面的文章會告訴你真實的答案。

奇 遇

姜欽峰

1944年的7月31日上午，法國飛行員圣?？诵跖謇锏巧狭藗刹鞕C，從科西嘉島空軍基地起飛，前往德軍占領的里昂執行偵察任務。飛機上除了照相機，沒有攜帶任何武器裝備，只能依靠高度和速度來躲避敵機的攻擊?！伴W電”偵察機時速能達到650公里，巡航高度近萬米，當時的德國飛機還無法企及。如此簡單的飛行任務，對于經驗豐富的圣埃克絮佩里來說，再平常不過。然而，這天卻有些不同尋常，他沒有按時返航。下午2點半，他仍未返回基地，而飛機上的燃料最多只能支持到這時。一個小時后，圣?？诵跖謇锉涣腥胧й櫭麊巍?/p>

在他失蹤后的數十年間，法國從未放棄尋找，甚至還專門成立了一個尋找委員會，但一無所獲。

圣?？诵跖謇锸欠▏嗣裥哪恐械挠⑿郏念^像被印在50法郎面值的紙幣上。除了飛行員的身份外，他還是享譽世界的作家，其童話著作《小王子》已被翻譯成一百多種語言，成為20世紀流傳最廣的童話之一。圣埃克絮佩里的神秘失蹤，也成了世界文學史的一個謎。

……

就在他失蹤一個月后，巴黎迎來了解放。如同他筆下的童話故事，圣埃克絮佩里本身就是一個傳奇，他仿佛只為飛而生，幾次在高空遇險都死里逃生。戰爭即將結束，他卻從藍天上消失了。這又給全世界的“小王子”迷們留下了無限的遐想，沒有人知道，在那個不同尋常的日子里，到底發生了什么。

直到2008年3月，德國前納粹空軍飛行員里佩特的新書，《圣?？诵跖謇铮鹤詈蟮拿孛堋烦霭妫?4年前的秘密終于揭曉。1944年7月31日，里佩特駕駛戰斗機在法國土倫到馬賽沿線巡邏，突然發現一架法國偵察機。這架本應該在高空飛行的偵察機，此時竟降到了2000米的高度。機會稍縱即逝，里佩特不假思索，立即向偵察機俯沖過去，猛烈開火。偵察機中彈起火，拖著滾滾濃煙墜入大海，飛行員沒有跳傘。

而戰爭結束后，里佩特漸漸得知，圣埃克絮佩里就是在同一時間、同一地點失蹤的，而且飛機型號相同。他這才意識到，自己當年擊落的那架法國偵察機，遇難飛行員正是圣埃克絮佩里，確鑿無疑！里佩特無法接受這個事實，他悲傷地說道：“如果我當時知道偵察機的飛行員是圣?？诵跖謇?，我絕不會開火。”

（選自《讀者》）

戰爭是殘酷的，它讓那個幻想飛翔的“小王子”最終消失在飛翔之中。雖然里佩特揭開了謎底，但所有的人卻更愿意相信：圣埃克絮佩里的失蹤，總有一天，會像小王子一樣，奇跡般生還。

想一想，如果你是圣?？诵跖謇?，你會對里佩特說些什么？

閱讀“我這里說的根本就不是飛機，飛機，它不是一個目的，而是一個工具……”至“我知道自己喜歡什么，那就是生命”回答問題。（2014年黔東南州卷）

1.作者為什么說“飛機，它不是一個目的，而是一個工具”？

2.作者為什么說“我再也不能理解那些乘坐郊區火車的蕓蕓眾生”，并把他們比作“像螞蟻一樣的蟲豸”？

3.“我沒有一點兒遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對從事我們這個行業的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風了”表達了作者怎樣的心情？

4.飛行是一項冒險的事業，作者卻說自己所喜歡的是生命而不是冒險，談談你是如何理解“冒險”的意義的。

知識把握

1.mí zhì huá qí yē kāng

2.“我”在沙漠中心遇險的心理活動。

3.痛苦—絕望—平靜—樂觀。

4.作者是一個熱愛生命、珍視生活，卻又勇于為事業而犧牲的人，他滿懷激情、執著追求，詩意地生活；熱愛人類，富有責任感。

5.這樣寫可以詳盡地描繪出“我”的心理活動，大大增強作品的真實性，讓讀者感同身受，讀來令人興趣盎然。

類文閱讀

示例如：我們都是戰爭的受害者；戰爭永遠不要再來。

考題回放

1.因為“人們并不是為了飛機而去冒生命的危險。”人們只是通過飛機這個工具，去達到自己的目的、尋找真理。

2.“我”認為他們因承受著他們感覺不到的壓力，不知奮斗，沒有思想，無所事事，用虛度時光來打發禮拜日，所以說他們是“像螞蟻一樣的蟲豸”。

3.作者認為自己從事的職業是有意義的，他實現了人生的價值，沒有使生命虛度，所以即使失敗，甚至犧牲生命，他也無怨無悔。

4.冒險，不是為了尋求刺激，不是為了顯示個人超凡的勇氣，而是出于對社會的奉獻，出于造福人類的責任感。