論社會主義核心價值觀在《思想道德修養與法律基礎》中的體現

楊勇

【摘 要】黨的十八大明確提出了培育和踐行社會主義核心價值觀的根本任務。高校的思想政治理論課是開展社會主義核心價值觀教育的主要陣地。本文總結提煉了社會主義核心價值觀在高?！端枷氲赖滦摒B與法律基礎》課程中的具體體現，分析了社會主義核心價值觀與各章之間的關系。

【關鍵詞】社會主義核心價值觀 《思想道德修養與法律基礎》 體現

十八大以來，黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨的十八大提出，要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。

高校是弘揚和踐行社會主義核心價值觀的重要陣地，其中，高校思想政治教育理論課又是主戰場。弘揚踐行社會主義核心價值觀，是大學生提升思想道德和法律素養的根本要求，也是《思想道德修養與法律基礎》課程應該貫穿的主線索。尤其是在《思想道德修養與法律基礎》課中，如何讓大學生更好地理解并踐行社會主義核心價值觀，是本課程教學必須面對的重要課題。

新修訂的教材努力將社會主義核心價值觀的精神實質和基本要求貫穿全書各部分。這24個字穿插出現在本教材的各章各節之中。因此，從各章各節中找出與社會主義核心價值觀相對應的內容，對于深刻把握社會主義核心價值觀的重要意義，并在教學中力求著重突出其內容，具有非常重要的價值。社會主義核心價值觀在本教材各章中的具體體現如下：

在緒論部分，專設第三節《培育和踐行社會主義核心價值觀》，集中闡述了社會主義核心價值觀的基本內容是“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”，重大意義是“實現中華民族偉大復興的中國夢的價值支撐”“協調推進為‘四個全面戰略布局的精神動力”“引導大學生進德修業、成長成才的根本指針”。

對于社會主義核心價值觀在國家層面的要求，在第一章第二節《樹立中國特色社會主義共同理想》中有體現。本節指出，中國特色社會主義的共同理想，是在共產黨的領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興，也就是要把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，體現了“富強、民主、文明、和諧”。

對于社會主義核心價值觀在社會層面的要求，在第八章第二節《我國憲法法律規定的權利與義務》中有體現。本節指出，公民有表達的權利和自由，典型的表達方式有言論自由、出版自由、結社自由、集會、游行、示威的自由等，并且公民還有人身自由等相關權利，體現了“自由”。此外，在《憲法》中還規定了“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務”，“任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權”，“中華人民共和國各民族一律平等”，“禁止對任何民族的歧視和壓迫”，“不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民”等內容，包括第三章第三節《科學對待人生環境》中促進個人與他人的和諧應該堅持“平等原則”，體現了“平等”。第七章第二節《培養社會主義法治思維方式》中的“公平正義”，體現了“公正”。第六、七、八章所有法律部分的內容，特別是第七章第一節《樹立社會主義法治觀念》，體現了“法治”。

對于社會主義核心價值觀在公民層面的要求，在第二章第二節《愛國主義及其時代價值》中指出愛國主義是民族精神的核心，體現了“愛國”。在第五章第二節《職業道德》中的“愛崗敬業”“辦事公道”“奉獻社會”，體現了“敬業”。在第三章第三節《科學對待人生環境》中，促進個人與他人的和諧應堅持“誠信原則”，第四章第二節《弘揚中華傳統美德》中，“倡導言行一致，強調恪守誠信”，第五章第二節《職業道德》中，要“誠實守信”，體現了“誠信”。第三章第三節《科學對待人生環境》中，促進個人與他人的和諧應堅持“寬容原則”、“互助原則”，第五章第一節《社會公德》中“社會公德的主要內容”包括“文明禮貌”“助人為樂”，第五章第三節《家庭美德》中的“尊老愛幼”“夫妻和睦”“鄰里團結”等內容，體現了“友善”。

在結語部分以“做社會主義核心價值觀的積極踐行者”為題，進一步點明大學生學習這門課程應當明確的落腳點，闡述了大學生弘揚踐行社會主義核心價值觀的實踐要求。

社會主義核心價值觀是當前我國意識形態領域的主流思想及唱響推動社會主義文化大發展大繁榮的主旋律與主心骨，其重要性不言而喻。如何從學科課堂教學的角度有效破解社會主義核心價值觀的貫徹落實難題，進而成功樹立及大力弘揚該價值觀，提高社會主義核心價值觀內化于心外顯于行的積極性、自覺性和有效性，《思想道德修養與法律基礎》課首當其沖地承擔著這樣的重任，從本課程的各章節中提煉出社會主義核心價值觀的內容，就顯得非常有實際意義了。

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