掌聲響起來

王斐

時光如梭，歲月如流，一轉眼，我已經(jīng)12歲了。

錄音機里放著一首我最愛聽的《掌聲響起來》。我突然感慨：從前的我，沒有一樣特長，可現(xiàn)在的我是一個擅長繪畫、跳舞和朗誦的女孩子。

和很多同齡人一樣，我也被父母連哄帶騙地送去學舞蹈，美其名曰：“學舞蹈可以培養(yǎng)一個女孩子的氣質。”雖然我不愿意去，可我態(tài)度再硬，也硬不過父母，終歸還是去了。

在那段難熬的日子里，只有9歲的我每晚都會在日記本里發(fā)泄：“我好想出去捕蝴蝶！”“為什么要把我關在家里練一個小時舞才能讓我出去玩？”“我好想干一些我喜歡的事。”

可是從11歲開始，我的日記內容變成了：“老師今天夸我是跳得最好的一個，我好高興啊！”“老師今天讓我給大家示范新學的動作，大家看我的眼神都充滿了羨慕。”“聽說我們班里只有我一個人會跳拉丁舞。”

一轉眼，我已經(jīng)練了三年的拉丁舞。突然有一次，老師說要帶我們去雄關大舞臺參加表演。知道消息的我們，跳躍著、歡呼著，那種喜悅的心情無法用一兩句語言表達出來。我知道，展示自我的機會來了，所以我每次的排練也更用心了，我期待著演出的日子早點到來。

辛苦了一個多月，終于到了表演的那一天，我卻緊張不已，害怕自己會跳錯，會丟人、出丑。這時，媽媽對我說：“不要緊張，自信一些。”聽了媽媽的話，我鎮(zhèn)定了下來。于是，我調整好心態(tài)，坦然地走上舞臺，像平常一樣發(fā)揮出了自己最好的水平，在最后一個動作定格的一剎那，雷鳴般的掌聲轟然爆發(fā)，我長舒一口氣，成功了！

從此以后，每當想起這次表演，我就會憶起那雷鳴般的掌聲，心里就會閃過一個念頭：我要加倍努力地學習，勤奮練舞，不辜負老師、家長對我的期望。正是這掌聲為我今后的生活、學習增添了不少動力。

我相信生活處處有精彩，讓掌聲再次響起來吧！

指導老師 張綢綢