學(xué)會給自己一個懸崖

微藍

一天有個人撿到一只小鳥，他將這只小鳥帶回家與雞養(yǎng)在一塊。慢慢地，小鳥長大了，主人發(fā)現(xiàn)它原來是一只鷹。他擔(dān)心鷹會傷害雞，于是決定放鷹飛走。但是，不管他將鷹放在什么地方，鷹總會飛回來。后來主人把鷹帶到了一個懸崖邊上，狠心向深淵里扔去。鷹一開始害怕得瑟瑟發(fā)抖，就像石頭一樣直直地向下墜落。眼看就要到崖底了，鷹突然展開了翅膀，奇跡般地飛了起來，而且越飛越高，越飛越遠，再也沒有回來。

被當(dāng)雞一樣圈養(yǎng)的鷹飛翔需要一個懸崖，而我們?nèi)讼胍@得更大的成就有時也需要一個懸崖。

美國有一個作曲家叫喬治·格什溫，他從來沒有寫過交響曲。當(dāng)時美國最著名的斯坎德爵士樂團的著名指揮家對格什溫十分賞識，邀請他為交響樂團寫一部交響曲。但是，固執(zhí)的格什溫聲稱自己對交響樂一竅不通，不肯從命。后來，這位指揮家竟然在報紙上刊登了一則廣告，說20天后音樂廳將上演格什溫的交響樂《藍色狂想曲》。格什溫看到廣告后大驚失色，質(zhì)問指揮家為何令他出丑。指揮家微笑著說：“反正，全城人都知道了，你看著辦吧。”格什溫沒辦法，只好將自己關(guān)在屋子里，硬是用兩周的時間完成了這部作品。誰知首場演出竟大獲成功，格什溫在美國一時名氣大震。

人總是對現(xiàn)有的東西不忍放棄，對舒適平穩(wěn)的生活戀戀不舍。但是，要想讓自己的人生有所突破，就必須在關(guān)鍵的時刻，把自己帶到人生的懸崖邊上，在看似深淵的邊緣，就有可能獲得另一片藍天。