“鐘曉語,86分!”李老師嚴厲的聲音傳進了每個人的耳朵。我心想:我可是班里的好學生,同學的好榜樣,怎么能考成這樣呢?為了不被同學們嘲笑,我強裝冷靜,走到講臺上領了試卷。回到座位上,我把試卷反過來扣在桌子上,蓋住了殘忍的“86”,還勉強對同桌笑了笑。
下課了,我的心情好了一點兒,可是,麻煩又來了,這樣的成績怎么拿給爸爸媽媽看呀?但是,我又必須拿回家給爸爸媽媽看,這可怎么辦呀?干脆不把試卷帶回家?不行,不行,如果爸爸媽媽要看試卷,而我卻沒帶,不是火上澆油,讓爸爸媽媽更生氣嗎?唉!只好把試卷帶回去了。
終于挨到了放學,我心事重(chóng)重地走在回家的路上,我多么希望媽媽能不問我的成績呀!但是回到家里,媽媽見到我的第一句話就是:今天數學考了幾分?我不好意思地說:“很……差。”“有多差?”媽媽的聲音變得嚴厲起來,我很害怕這時的媽媽,就沿著床沿一圈一圈地走著,不敢看媽媽。最后,我支支吾(wu)吾地說:“80多分。”聽到這話,媽媽罵了我一句,然后她就一直不說話。
唉!考砸了的感覺真不好!
(指導老師:俞祖花)
心理描寫要寫出起伏變化
小星星們是否也有考砸的時候?是否也像曉語同學一樣,心里充滿了不敢相信、不好意思、糾結、害怕等等想法?曉語同學這篇作文主要就是描寫了自己面對“考砸了”這一事件的心理變化。從剛聽到考試分數時候的“強裝冷靜”到下課時感到些許輕松,再到一想到回家面對父母心里又糾結起來,最后回到家之后,面對媽媽的責罵心里又害怕又苦悶。這其中,曉語同學通過描寫自己的小動作和將想象與現實對比的方法描寫心理很值得大家學習哦。小星星們,你們是否也有這樣精彩的心理描寫的作文呢?快快發送到小編姐姐的投稿郵箱吧!(葵花籽)