鋼筆的自述

應玉梅

大家好，我是一支漂亮的鋼筆。每當聽到有人評價“用鋼筆寫字，圓潤有彈性，相當流暢”的時候，我內心真的有點小激動哩。

你初次見到我，會以為我是那樣的深沉有內涵。究其原因，一是我有一件黑色的外衣；二是我頭戴一頂金色的帽子，閃閃發光，帽子旁邊還有一個小掛鉤，如王子一般，讓數不清的女生愛不釋手。出眾的外表在同類中閃著光芒，讓人們一眼就能在文具柜里發現我。

這不，我被小主人看中了，他毫不猶豫地帶我回家了，惹得文具王國的人們，一個個羨慕嫉妒恨啊……從此，小主人對我寵愛有加。在小主人需要寫字的時候，他就會摘下我的帽子，露出我尖尖的小嘴，在作業本上不停地滑動著，寫下一行行工整漂亮的文字。

為什么我有如此的神力呢？聽好了，各位！首先，我的身形可以很好地貼緊小主人的手指，讓他寫起作業來感到舒服、得勁。其次，我那苗條的身體里面有一根長長的吸管，小主人奮筆疾書一兩天，就會抽拉我的細腿，讓我一頭扎進一種超級的藍飲料，讓我一氣喝個夠。這樣，我才有力氣更好地為小主人服務！有時候，小主人還會特意為我換一下口味呢，有時是紅色的，有時是黑色的。不過請放心，小主人每次給我換口味時，都會先給我洗一個澡。不然的話，各種顏色混在一起，寫出五彩斑斕的字跡，那可就不好看嘍。

知道不？自打我每天陪伴小主人以后，他就特別愛寫字了，經常得到老師的表揚，還參加了學校組織的硬筆書法比賽，并獲得了好名次。嗬嗬！想想小主人每天輕輕擦拭我的全身，那溫暖的感覺一下子就讓我忘記了勞累，我便更加精神抖擻地做好分內的事情，并且經常鼓勵小主人：“親，繼續加油喲！”

努力做好小主人學習的好幫手，認真對待每個字的形體，這就是我努力的目標。

指導老師：李仰臣

【李老師評】

習作開篇點明鋼筆的特點，總起全文，言簡意賅。然后小作者采用自述的形式，緊扣鋼筆的外形、顏色與內部構造來進行描述，介紹了相關知識，充滿童趣，使文章頓生光彩。而后，小作者使用“為什么我有如此的神力呢？”巧妙過渡，探查由來，邏輯嚴密。接著在第4段中使用“首先”“其次”等序數詞，由主到次地介紹了鋼筆的優點，條理清楚，表現了鋼筆與小主人親密無間的關系。又在第5段中說明了鋼筆的功勞和做出的貢獻，突出了它的功能，給人留下深刻的印象。