難忘那期盼的眼神

安徽一考生

這事情已過去一年多了，至今我都忘不了那些期盼的眼神。

去年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校組織我們初二年級(jí)的部分學(xué)生到遠(yuǎn)離縣城的山區(qū)，給那里的孩子們獻(xiàn)愛心。

這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)的內(nèi)容，是把我們平時(shí)看過的一些書籍和已用不上的一些學(xué)習(xí)用品，捐獻(xiàn)給那里的孩子們。同學(xué)們都非常踴躍，在“六一”兒童節(jié)前幾天就把物品準(zhǔn)備好了，班級(jí)的“愛心角”擺放得滿滿的。看著這些充滿愛心的物品，我仿佛看到了山區(qū)的孩子們那一雙雙充滿期待的眼神。

大巴車終于在山區(qū)的小學(xué)門前停了下來。呀，只見在一棟白墻粉瓦的三層教學(xué)樓前，幾十個(gè)身穿校服的孩子早就簇?fù)碓谀抢铮贸錆M期待的眼神等著我們。我們車子一到，他們就立刻跑了過來，把我們團(tuán)團(tuán)圍住。“謝謝大哥哥大姐姐們！”他們都?xì)g天喜地地叫了起來。

帶隊(duì)的校領(lǐng)導(dǎo)趕緊走了上來，熱情地和那里的兩位老師握手，并示意我們把物品搬下來。哪知，我們還未動(dòng)手，孩子們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩蟻韼兔ΑＫ麄冃χ[著，叫喊著，轉(zhuǎn)眼就把我們帶來的物品全都搬進(jìn)了一個(gè)寬敞明亮的大教室。

那兩位小學(xué)老師又熱情地把我們請(qǐng)進(jìn)這間大教室，讓我們當(dāng)場(chǎng)給孩子們分發(fā)物品。我和幾個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，又看到了臺(tái)下孩子們那一雙雙充滿期盼的眼神。從那一雙雙眼神里，我看到了他們對(duì)知識(shí)的渴求。每一個(gè)孩子拿到書后，都如獲至寶，愛不釋手……

當(dāng)我們戀戀不舍地坐上汽車就要離開時(shí)，突然，孩子們不約而同地從大教室里跑了出來，揮舞著小手向我們道別，那一雙雙充滿期待的眼神令我終生難忘！

評(píng)微

本文寫“眼神”虛實(shí)結(jié)合，使“眼神”帶給人的感受更為深刻、難忘。全篇行文詳略有致，突出了山區(qū)的孩子們那充滿期盼的眼神，帶給“我們”的震撼和思考，也使文章的主題更為深刻。

（汪茂吾）