節(jié)日文化也是教育資源

陳艷艷

節(jié)日是中華民族燦爛文化的重要組成部分，是我們祖先思想、文化、生活的結(jié)晶。節(jié)日文化對(duì)促進(jìn)孩子情感、態(tài)度、認(rèn)知、行為、能力等方面的發(fā)展，全面提升其人文素養(yǎng)有著非常重要的作用，其功能是課本和其他書(shū)籍無(wú)法替代的。因此，我們每一位育人者都必須重視、珍視并挖掘和利用好這一獨(dú)特的“課程資源”，讓孩子們受到良好的思想教育和啟迪。

首先，育人者要精心“備課”，及時(shí)喚醒孩子對(duì)“節(jié)日”的激情與熱情。一是要精選節(jié)日。我們必須對(duì)節(jié)日進(jìn)行研究，每學(xué)年伊始，都要及時(shí)按順序?qū)?jié)日進(jìn)行梳理排序，并對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷，篩選出那些有趣味性、有教育意義，又有益于學(xué)生身心健康的節(jié)日作為教育內(nèi)容。二是要從思想深處對(duì)節(jié)日教育給予高度重視，及時(shí)做好節(jié)日教育的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，要充分利用主題班會(huì)、演講比賽、國(guó)旗下的講話、社團(tuán)活動(dòng)等機(jī)會(huì)向?qū)W生宣講節(jié)日知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)節(jié)日的育人價(jià)值，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生參與節(jié)日教育的積極性和主動(dòng)性。三是要精心設(shè)計(jì)教育方案，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織各種節(jié)日實(shí)踐和節(jié)日游戲，讓節(jié)日文化生動(dòng)起來(lái)，變得好看、好聽(tīng)、還好玩……

其次，育人者要細(xì)心“輔導(dǎo)”，讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)、感受“節(jié)日課程”所蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)。一是育人者要像對(duì)待學(xué)科輔導(dǎo)一樣熱心、及時(shí)、科學(xué)地向?qū)W生講述、展示傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)與傳說(shuō)、風(fēng)俗等，積極為學(xué)生營(yíng)造良好的節(jié)日文化氛圍。二是育人者要深入挖掘節(jié)日的文化內(nèi)涵，并根據(jù)不同年級(jí)、不同班級(jí)的實(shí)際，由低到高、由淺入深，科學(xué)、合理地設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，并因地制宜地適時(shí)開(kāi)發(fā)相應(yīng)的校本課程，逐步形成具有本地特色的節(jié)日教育系列課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行持續(xù)、系統(tǒng)的教育。三是育人者要整合節(jié)日教育與學(xué)校校園文化教育，將傳統(tǒng)節(jié)日的精神文化要素巧妙融于課堂教學(xué)和各種校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，利用身邊的人或者事激活節(jié)日知識(shí)，在實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)日文化教育，讓學(xué)生從認(rèn)知、情感等層面認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的深層內(nèi)涵，進(jìn)而使教育收到實(shí)效。

再次，育人者必須不斷優(yōu)化、創(chuàng)新節(jié)日活動(dòng)方式，提升“節(jié)日課堂”的教育效果。文化延續(xù)的真諦在于“活態(tài)傳承”，所以，我們必須根據(jù)時(shí)代需要對(duì)節(jié)日進(jìn)行創(chuàng)新，賦予其新的“生命內(nèi)涵”：一是創(chuàng)新節(jié)日教育的內(nèi)容，在傳承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上適當(dāng)培育一些“時(shí)尚”因素，增加一些與現(xiàn)代生活聯(lián)系緊密的文化素材，充實(shí)節(jié)日教育內(nèi)容，讓節(jié)日內(nèi)容“活在當(dāng)下”。二是創(chuàng)新節(jié)日的活動(dòng)方式。節(jié)日活動(dòng)每一年一個(gè)輪回。學(xué)校管理者必須對(duì)“節(jié)日課堂”模式進(jìn)行創(chuàng)新，教師要利用各種平臺(tái)、各種方式，開(kāi)展形式多樣的節(jié)日教育活動(dòng)，讓學(xué)生從不同角度感受節(jié)日文化，唯有如此，節(jié)日文化的教育功效才會(huì)悄然顯現(xiàn)。

節(jié)日文化是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。把節(jié)日文化教育融于教育的全過(guò)程，構(gòu)建傳統(tǒng)節(jié)日教育體系，是我們每一個(gè)教育工作者的責(zé)任。對(duì)于節(jié)日文化，我們每一個(gè)教育工作者都要倍加珍視并加以挖掘，充分汲取節(jié)日文化中的思想營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而豐富學(xué)校教育的內(nèi)容和方法，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)其良好道德行為的養(yǎng)成。

【責(zé)任編輯：白文軍】