淺析《相約星期二》中的莫里老人

邵麗華

內容摘要：《相約星期二》這本書，讓我們通過莫里老人，知道了在一個瀕臨死亡的人的眼中，生活應該是什么樣的，讓我們從另一個角度看待生活，然后以一種新的方式學會處理生活中的人或事。

關鍵詞：《相約星期二》 莫里老人 生活

作者米奇·阿爾博姆是莫里老人的學生，莫里老人患了絕癥，這位學生匆匆趕來看望即將離世的老師，而老師則宣布要給這位學生上最后一門課，每周一次，約定星期二，米奇就每周二坐飛機飛行七百英里，趕到老師病床前上課，這門課講授了十四個星期，最后一堂則是葬禮。老師謝世后，米奇把聽課筆記整理了一下交付出版，題目就叫《相約星期二》。

莫里老教授，把他對人生的感悟，在將要離開人世之際，傳授給他的學生。

一.莫里老人建立了他自己的文化

莫里老人早在他患病之前就這么做了。小組討論，和朋友散步，去華盛頓廣場的教堂跳舞自娛。他還制定了一個名叫綠屋的計劃，為貧困的人提供心理治療。他博覽群書為他的課尋找新的思想內容，他走訪同事們，與畢業的學生保持聯系，給遠方的朋友寫信。他情愿花時間去享享口福和賞玩自然，而從不浪費在電視劇或周末電影上。他建立了一種人類活動的模式——相互交流，相互影響，相互愛護——這種模式充實著他的生活。

莫里一向很容易滿足，唱歌、跳舞、歡笑對他來說都是莫大的樂趣。后來，物質生活對他越來越無所謂了，特別他得知自己患上不治之癥的那一天，也就是他完全放棄購物欲的那一天。然而他的屋子卻發生了重大的變化，它充滿了愛、教誨和交流，它充滿了友誼、柔情、坦然和眼淚。它充滿了同事、學生、默念師、治療專家、護士和歌手。他說：“給予他人能使我感到自己還活著。汽車和房子不能給你這種感覺，鏡子里照出的模樣也不能給你這種感覺。只有當我奉獻出了時間，當我使那些悲傷的人重又露出笑顏，我才感到我仍像以前一樣的健康。”他還說：“只要你做的是發自內心的，你過后就不會感到失望，不會感到妒忌，也不會計較別人的回報。”

莫里一直非常看重家庭，他說：“如果沒有家庭，人們便失去了可以支撐的根基。我得病后對這一點更有體會。如果你得不到來自家庭的支持、愛撫、照顧和關心，你擁有的東西便少得可憐。愛是至高無上的。”他把家稱為“心理安全”——知道有一個家在守護著你。只有家庭能給予你這種感覺。金錢辦不到，名望辦不到。

二.愛是唯一的理性行為

莫里對于愛理解得很透徹。莫里說：“人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛”。“你要使生活有意義，你就得獻身于愛，獻身于你周圍的群體，去創造一種能給你目標和意義的價值觀。”“給予他人你應該給予的東西……”。莫里老人說的愛，是一種博愛，除了男女間的情愛，還包括對親朋好友的愛，對勞苦大眾的愛。真正愛一個人，就不附帶任何外界因素，只是全身心投入的一種感覺。如果你在愛的基礎上附帶了外在因素，比如金錢、權利、名望等等，那當這一切轟然倒塌時，你所精心構建的愛的堡壘也會隨之坍塌。因此對這句話的最終理解是：愛是經過理性思考后的一種真切的感覺。正如莫里老人所說“有時候你不能只相信你所看見的，你還得相信你的感覺”，眼睛會欺騙人，但經過內心深處思考過的感覺是不會欺騙人的。病魔纏身的莫里看到報紙中不幸的人們時，會情不自禁地流下眼淚，在沒有任何做作時流下的淚，是最真誠的充滿愛意的淚，愛的感情維持著他的生命，即使到生命的最后一刻，他仍不忘在病魔的煎熬中給我們留下最為寶貴的人生課，他用他的生命詮釋著他的這句格言“把自己奉獻給愛，把自己奉獻給社區，把自己奉獻給能給予你目標和意義的創造。”

三.面對和接受死亡

每個人都知道自己要死，可沒人愿意相信這一事實。如果我們相信這一事實的話，我們就會作出不同的反應。“意識到自己會死，并時刻作好準備。這樣做會更有幫助。你活著的時候就會更珍惜生活。”

他說：“一旦你學會了怎樣去死，你也就學會了怎樣去活。”“事實上，如果你真的在聽小鳥的說話，如果你能接受隨時都會死去的事實，你就不會像現在這樣耽于抱負了。你為此而付出時間和精力的事——你所做的工作——也許就不再顯得那么重要了。你也許會讓出空間來滿足精神上的需求。”

“夜線”節目組的攝制人員回來進行他們第三次、也是最后一次的采訪。科佩爾問莫里他對死神的臨近是不是感到更害怕了。莫里說沒有。事實上，他反而不怎么怕了。他說他正在遠離外面的世界，不再像從前那么多地聽人讀報，也不太關心來往的信件，更多時候是聽聽音樂，看窗外的樹葉漸漸地變換顔色。

“只要我們彼此相愛，并把它珍藏在心里，我們即使死了也不會真正地消亡。你創造的愛依然存在著。所有的記憶依然存在著。你仍然活著——活在每一個你觸摸過愛撫過的人的心中。”是的，這說的不正是他自己嗎？一個把愛留給了人間，在人們心中仍然活著的一位老人。

《相約星期二》這本書，讓我們知道了在一個瀕臨死亡的人的眼中，生活應該是什么樣的，讓我們從另一個角度看待生活，然后以一種新的方式學會處理生活中的人或事。

（作者單位：威海職業技術學院基礎部）