石河子市中職護生毒品知識綜合調查

谷玉紅

為了解中職護生毒品知識的掌握情況，給學校禁毒教育提供依據，用分層調查法對200名中職護生進行問卷調查。結果顯示，中職護生對毒品知識有一定的認識，但認識不全面、不深刻，學校有必要進行禁毒教育。

毒品衛生教育中職生醫學護理專業的學生畢業后，是禁毒健康教育的主力軍，護理專業學生是未來健康教育的實施者，對毒品等危害物的全面科學的認識，有助于完善中職護生的知識結構，提高將來的健康教育能力。2008年6月正式頒布實施的《中華人民共和國禁毒法》明確要求，為徹底去除各種毒品對我國經濟建設和國民素質的危害，要“四禁并舉，預防為主”。初中起點的職業學生還不具備獨立的人格，正處于心理和生理的發展期，對外界事物敏感，但又可能良莠不分、是非難辨，因而其行為很容易受外界環境影響。為了防患于未然，學校有必要了解其對毒品的認識，為學校和教育工作者提供禁毒教育的依據。現將我2015年8月27日對石河子衛生學校中職護生毒品知識調查結果報告如下。

一、方法

本次調查對象為石河子市衛生學校護理專業初中起點三年制護理專業在校學生，共200名，男生58名，女生242名，維吾爾族81名，漢族119名，年齡在16～20歲之間。自制毒品知識調查問卷，采用分層抽樣調查法，在護理專業一、二年級學生中分別隨機調查 200人，以無記名的形式獨立完成問卷。本次調查共發放問卷200份，收回200份，均為有效問卷。

本次問卷的主要目的是調查中職護生是否認為吸毒違法，是否認為自己不會染上毒品，是否認為 K粉、搖頭丸、冰毒等‘新型毒品危害大，是否認為禁毒僅僅是公安局的事情，是否認為有決心就能戒毒，是否知道世界禁毒日是哪一天，是否能夠全面積極地獲取戒毒知識，調查形式為綜合問卷（書面問卷與口頭問卷結合，問卷對象被要求做事實和理由陳述）。

二、結果

調查顯示，石河子中職護生毒品知識來源的主要途徑是廣播電視網絡、報刊雜志和學校宣傳講座（講授）等。99%的石河子中職護生知道吸毒是違法的，但是還有1%的中職護生居然不知道吸毒是違法的。96.5%的石河子中職護生認為自己對毒品是否具有抵抗力，4.5%的中職護生則不確定自己是否對毒品有抵抗力。63.5%的石河子中職護生認為K粉、搖頭丸、冰毒等“新型毒品”危害大，但是還有36.5%的中職護生不知道“新型毒品”的危害。

93%的石河子中職護生認為，公安局有禁毒的義務，51.5%的中職護生認為公安局沒有禁毒的義務。51.5%的石河子中職護生認為吸毒者有禁毒的義務，48.5%的中職護生認為吸毒者沒有禁毒的義務。85.5%的石河子中職護生認為吸毒者親友有協助吸毒者禁毒的義務，14.5%的中職護生認為吸毒者親友可以協助吸毒者禁毒，也可以不協助吸毒者禁毒。

89%的石河子中職護生認為，下決心戒毒有助于戒毒，而其余11%的中職護生則認為，下決心戒毒對戒毒的幫助不大。81%的石河子中職護生認為有決心一定能戒毒，而其余19%的中職護生則認為即使吸毒者有決心，也不一定能戒毒。73%的石河子中職護生知道世界禁毒日是每年的6月26日，但是，不知道世界禁毒日是哪一天的中職護生數量不小，占到27%。

53.5%的石河子中職護生認為，自己能夠全面獲取戒毒知識，而其余46.5%的中職護生則表示不知道全面獲取戒毒知識的有效渠道。88%的石河子中職護生認為，明星的行為有社會效應，明星吸毒對自己不僅僅有影響，而且觸動很大，12%的中職護生則認為明星吸毒與自己無關。即使采用匿名問卷，也幾乎沒有中職護生表示自己接觸過毒品，敢于承認自己接觸過毒品的學生只有0.2%，99.8%的中職護生表示自己沒有接觸過毒品。98.5%的石河子中職護生認為，自己能夠積極抵制毒品，1.5%的中職護生表示自己不知道如何有效地抵制毒品。

三、討論

本次調查還顯示，中職護生禁毒知識的來源主要是大眾傳播媒介，這也說明學校的禁毒教育略顯落后。作為邊疆地區的護理專業學校，應該利用學術講座、版報、廣播等途徑進行禁毒宣傳，甚至可以針對中職護生的特點開設禁毒教育課程，編寫適合中職護生的禁毒教育讀本。這對于中職護生在以后工作中接觸到毒品受害者，如何識別和治療，如何擔負起進行毒品教育的責任，如何向全社會宣傳毒品知識，控制毒品蔓延，均具有極其重要的現實意義。

參考文獻：

[1]李建華.當前我國戒毒工作而臨的挑戰[J].中同藥物依賴性雜志，2004，13（03）：224-226.

[2]王志媛，蘇縣輝，蘇瑞斌.胍丁胺代謝產物腐胺對嗎啡鎮痛、耐受和依賴的影響[J].2009，36（4）： 281-286.

[3]馬軍，陽劍蘭，胡良軍.大學生對毒品KAP調查分析[J].醫學與社會，2002，15（01）：16-17