太空蜘蛛王（26）

楊鵬

二十六、意識牢籠

面對似乎一輩子都無法走出去、危機重重的迷宮，楊歌和張小開正感到絕望時，白雪突然“啊”地叫了一聲。楊歌和張小開都把目光投到她的身上。

白雪說：“楊歌、小開，你們注意到沒有，雖然我們不停地遇到各種怪獸和危險，但是我們卻沒有受傷，只是覺得痛和累，你們知道這是為什么嗎？”

楊歌和張小開都問：“為什么？”

白雪說：“因為這里是吉米的潛意識世界，所有的怪獸和危險都是吉米想象出來的，因此不會致命。他這么做的目的是為了消磨我們的意志，讓我們放棄，最后被困在他的意識牢籠中。”

楊歌和張小開都恍然大悟。楊歌說：“原來如此，那我們現在該怎么辦？”

白雪說：“人無完人，再優秀的人都有弱點。吉米也是這樣！我們現在一時沒辦法從這里脫身，但是可以借這機會尋找他的弱點。另外，吉米要指揮蜘蛛王和太空警衛作戰，不能時時刻刻盯著我們，我們要抓緊時間找到他的弱點并戰勝他！”

楊歌說：“白雪說得沒錯，我們一定要保持頭腦清醒和內心沉靜，在找到他的弱點前，絕對不能放棄！”

“校園三劍客”繼續在迷宮里摸索著，雖然他們時不時地會遇見一些可怕的東西，比如機器毒蝎子、長腿的鯊魚、無頭巨人……還會中箭、被炸彈炸、掉進插滿匕首的陷阱里……經常走來走去都回到原地，但他們互相提醒著這一切都是幻象，鼓勵彼此不要放棄。

當他們再次擊退了一只像房子一樣大的八爪魚時，楊歌突然停了下來，問道：

“你們有沒有聽到什么聲音？”

張小開嚇了一跳，害怕地問：“什么聲音？難道是幽靈？”

張小開最怕幽靈了！

白雪指著通道左邊的路口說：“噓！聽，好像有人在哭！在那個方向！”

他們順著哭聲走去。前方很黑，伸手不見五指。雖然黑暗和未知比什么怪獸都更可怕，但他們還是想一探究竟。

不知走了多久，前方出現一片幽幽的亮光，“校園三劍客”定睛一看：天哪！是一個形狀跟鴿子籠很像的囚籠。囚籠里關著一個小男孩，他聽到聲音，轉過身來。三人驚訝地發現他竟然是吉米！

“校園三劍客”的第一個想法是：吉米為什么要把自己關進籠子里？這是一個新的陷阱嗎？

張小開問：“你是誰？”

他懷疑吉米把他的雙胞胎兄弟關在牢籠里了。

“我是這個世界的主人，”囚籠中的那個男孩看起來十分膽怯，低聲說道，“我叫吉米！”

“校園三劍客”面面相覷。白雪問道：“你怎么會在這里？”

他說：“我一直在這里呀。”

白雪恍然大悟，說：“我明白了，他是另外一個吉米！”

楊歌和張小開齊聲問道：“什么意思？”

白雪說：“有一種精神疾病叫人格分裂，它的主要特征是患者將引起他內在心理痛苦的意識活動或記憶，從整個精神層面剝離開來以保護自己，但也因此喪失了自我的整體性。俗話說‘人之初，性本善，吉米小的時候，一定和所有的孩子一樣，心地是善良的，只不過因為某種不正當的教育，或者童年時代的某種創傷，他的人格發生分裂，將‘善的自己關在了內心的囚籠中，而將‘惡的自己釋放出來，為所欲為。”

張小開眼睛一亮，說道：“這么說我們找到吉米的軟肋了？”

白雪點點頭：“是的。我們現在只要把吉米內心中‘善的自己釋放出來，將‘惡的自己關進囚籠，或許，就能力挽狂瀾，改變被動的局面了！”

張小開說：“這還不簡單？我們只要把籠子的門打開，不就把他放出來了？”

他伸手去拉籠子的門，但奇怪的是，不管他怎么拉，籠子的門就是打不開來！

“小開，讓一下！”楊歌說道，“我用超能力試試看！”

張小開和白雪都閃到了一邊，楊歌朝籠子發射了一個威力超強的霹靂火球。但是，霹靂火球爆裂之后，籠子依舊安然無恙！

白雪搖搖頭說：“沒用的！這籠子由吉米的個人意志構建而成，除非他自己把‘善的自己釋放出來，否則，不管多大的外力，都不可能把它打開！”

楊歌和張小開頓時傻眼了：讓吉米把“善的自己”釋放出來，這不是與虎謀皮嗎？他們該怎么做呢？

“現在怎么辦？”張小開一籌莫展地問道。

“楊歌，你不是能監聽別人的思維波嗎？”白雪說道，“用你的超能力進入吉米‘善的自己的意識中，了解他人格分裂的根源，或許能找到辦法！”

楊歌疑惑地問道：“這樣有用嗎？另外，我們不是已經在他的潛意識里了嗎？”

“有用！心理學家們的研究表明，一個人如果會出現人格分裂，很重要的原因是在他童年時，他置身于一個蠻橫的家庭環境中，正當需求被壓制，從而衍生出憤怒和不滿來，而這種憤怒和不滿如果再次被壓制，它們就會潛藏在心中，日久天長，生成一種新的人格，即‘惡的自己。如果那些憤怒和不滿得不到宣泄和釋放，而是不斷地被拒絕和懲罰，‘惡的自己就會越來越強大，最后會反客為主，成為身體的主人。那個人從此會以‘惡的自己呈現在世人面前，變得自私、孤僻、邪惡、冷酷、殘暴……要治愈這一心理病癥，就要找到病因，從根上解決！另外，潛意識是分很多層次的，我們現在所處的是吉米較淺層次的潛意識，楊歌如果能進入吉米‘善的自己的潛意識中，就可以深入到他更深的潛意識里，發現吉米人格分裂的真正原因，從而把他‘善的自己給解放出來……”

白雪的話雖然有些深奧，但楊歌和張小開都聽明白了。楊歌靜心屏氣，調動超能力，監聽吉米“善的自己”的思維波。很快，“善的自己”的思維波，如同潮水般涌來。和現實世界中不同的是，那些思維波像放電影一樣，變成了活動的、有聲音的圖像，呈現在三人面前。“校園三劍客”目睹了吉米成長的無數個瞬間——

（未完待續）