抽背課文

陳凌欣玥

上課鈴聲一響，同學(xué)們都懷著不安的心情走進(jìn)了教室。因?yàn)椋蠋熢缇痛蜻^招呼了：這節(jié)課要抽背課文。誰都怕老師抽到自己——要是背不出，那可是要被罰抄課文的！

上課鈴已經(jīng)響了好久，卻遲遲不見陳老師的身影。“不來也好，正好我們可以多復(fù)習(xí)一下……”一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一直過了五分鐘，陳老師才晃晃悠悠地來了。雖然他面帶微笑，可在我們看來，總覺得有點(diǎn)“笑里藏刀”的味道。“他慢慢悠悠地，一點(diǎn)兒都不著急，肯定是在想什么‘陰謀詭計(jì)。”想到這里，我不由對那幾個(gè)因參加安全知識競賽而逃過此“劫”的同學(xué)“羨慕妒忌恨”起來。

陳老師踱著方步來到講臺(tái)上：“現(xiàn)在開始抽背。在抽背之前，怕抽背的舉手。”大家遲遲不敢舉手——?jiǎng)e的都不怕，就怕陳老師的“陰謀”得逞，因?yàn)椋惱蠋熞郧熬拖矚g點(diǎn)那些說“怕”的人。看見只有幾個(gè)人舉手，陳老師接著說：“既然你們都那么有信心，就背最長的那篇吧！”“啊，不是吧！陳老師饒命啊！”聽到這句話，我們都在向陳老師“求饒”。

臺(tái)下“哀鴻遍野”，臺(tái)上陳老師卻無動(dòng)于衷，他瞄了我們一眼：“現(xiàn)在，怕抽背的舉手……”“嘩——嘩——”，全班有百分之九十的人舉起了手。見狀，陳老師露出了一絲得意的“陰險(xiǎn)”的笑容。

接下來就是抽背時(shí)間。陳老師站在講臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，等全班安靜下來才說出“幸運(yùn)者”的名字。陳老師金口一開，萬同學(xué)就中了“頭獎(jiǎng)”。一聽到下面陣陣幸災(zāi)樂禍的笑聲，陳老師不高興了：“誰再笑，下一個(gè)就是你。”于是，班上一下子安靜下來了。幸好萬同學(xué)背出來了，要不然，可是要被罰的。

萬同學(xué)背完后，陳老師對她說要講義氣，要她把自己的“獎(jiǎng)金”給最好的朋友分一半。“最好的朋友？”萬同學(xué)左思右想，決定把這個(gè)“好處”給我們的丁班長。好在丁班長也背出來了。陳老師又叫丁班長選一個(gè)她最討厭的人。毫無疑問，丁班長選了“謝娘娘”。“謝娘娘”和前面兩位一樣也背了出來。更生猛的情節(jié)襲來了——陳老師讓“謝娘娘”站在講臺(tái)上點(diǎn)人，要求是：“平時(shí)話少的，分別點(diǎn)一男一女。”

“謝娘娘”這邊還在看，我那邊就在下面做抱拳的動(dòng)作，求她手下留情——因?yàn)椋移綍r(shí)和她玩得不好，就怕她公報(bào)私仇。但“謝娘娘”的表現(xiàn)出乎我的意料。她站在講臺(tái)上和陳老師磨嘰，說要慢慢來、不要著急。見她“呵呵”了半天就是不選，陳老師就帶她到教室外面去說。

一會(huì)兒，“謝娘娘”就像個(gè)得勝的將軍一樣，帶著神秘的笑容走回自己位置上坐下。接著，陳老師也進(jìn)來了。陳老師清清嗓子：“男生的名字有十七畫，女生的名字有二十二畫。”聽到這句話，大家都緊張地埋頭數(shù)了起來，看自己的名字有多少畫。

“哈哈。不是我，我的名字有三十三畫！”我像撿到寶似的，高興得連淑女形象也不顧了，抖起二郎腿來。陳老師讓名字符合筆畫數(shù)的同學(xué)自己站起來。結(jié)果，站起來三個(gè)人：李同學(xué)、王同學(xué)和陳同學(xué)。“喲？這怎什么回事兒？按筆畫，明明只有一男一女，怎么變成一男二女了？”陳老師也不明白出了什么情況，就問他們。

不問不要緊，一問跌眼鏡——陳同學(xué)慢慢吞吞地說：“那個(gè)，我‘碰瓷了……”原來，陳同學(xué)自己馬虎，不小心把自己名字的筆畫數(shù)給數(shù)錯(cuò)了。明白了緣故，大家都恍然大悟地哈哈大笑起來。

老師的話：小作者按事情發(fā)展的順序講述了課上驚險(xiǎn)、刺激，又略帶點(diǎn)兒小驚嚇的故事，取材新穎獨(dú)特，情節(jié)生動(dòng)有趣，語言也別具一格，特別風(fēng)趣，讓人不禁莞爾。