趙盈宇

五歲時(shí)的一天,我偶然間從電視節(jié)目中看到“宇航員”在太空中自由自在地“飛翔”,十分羨慕,于是握了握小拳頭大聲說(shuō)道:“我要當(dāng)宇航員!”
此后,我每天在家里“飛來(lái)飛去”。可遺憾的是,每次只能飛幾秒鐘。爸爸見我垂頭喪氣,問(wèn)道:“寶貝兒,怎么了?”“我想當(dāng)宇航員,可我不會(huì)飛啊!”爸爸哈哈一笑,“爸爸來(lái)幫你飛!”說(shuō)著,便托起我的肩膀,繞起圈來(lái)。我看見自己果真飛起來(lái)了,便高興地喊道:“再高些,再高些!”
五歲時(shí),我的宇航員夢(mèng)“實(shí)現(xiàn)”了!
九歲時(shí),我讀小學(xué)三年級(jí)了。每當(dāng)看到老師拿著粉筆在黑板上留下一排排娟秀的字跡,便覺(jué)得當(dāng)老師真的很神氣。要是我也能做一名老師,就好了。有一天,我跑到老師身邊,問(wèn)道:“老師,我怎樣才能成為一名老師啊?”老師笑了,摸了摸我的頭說(shuō):“只要你每天用心完成作業(yè),按時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),考試時(shí)取得好成績(jī),就能當(dāng)老師了!”原來(lái)如此啊!此后,我便努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講。有一次語(yǔ)文課上,老師果真讓我當(dāng)了一次“老師”。當(dāng)我站在講臺(tái)上,認(rèn)認(rèn)真真的給同學(xué)們講了一首古詩(shī),聽到同學(xué)們熱烈的掌聲時(shí),我想:當(dāng)老師的感覺(jué),真不錯(cuò)!
九歲時(shí),我的老師夢(mèng)“實(shí)現(xiàn)”了!
如今,我已經(jīng)是一名十三歲的中學(xué)生了。語(yǔ)文課上,當(dāng)老師字正腔圓的讀著那一篇篇優(yōu)美的文章時(shí),我在老師的朗讀中沉浸在那優(yōu)美的意境里。我一次次在心里止不住地想:要是我也能寫出這樣優(yōu)美的文章,該多么自豪啊!
我壯著膽子去詢問(wèn)老師:“怎樣才能成為一名作家?”老師告訴我:“寫作是一個(gè)日積月累的過(guò)程。你想成為作家,就從現(xiàn)在開始吧!你可以每天堅(jiān)持寫一篇日記;你讀到一篇好的文章時(shí),做些讀書筆記;多多閱讀課外名著,擴(kuò)寬自己的視野……”
現(xiàn)在,我的“文學(xué)夢(mèng)”正在啟航。相信有一天,我的文學(xué)夢(mèng)想之船終將會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
童年的夢(mèng)啊,五彩斑斕!雖然現(xiàn)在想起來(lái)有些可笑,抑或幼稚,卻裝點(diǎn)了我美好的童年。