“聯邦”模式在我國小學圖書館資源整合中的應用研究

【摘要】“聯邦”模式圖書館具有平臺大、檢索便捷、服務周到等諸多的特點，這種模式對于我國的小學圖書館建設具有重要的借鑒意義。

【關鍵詞】聯邦模式；共享；圖書資源；嫁接

一、“聯邦”模式圖書館的概念及特征

1、“聯邦”模式圖書館的概念

在我國諸多小學、少年宮的發展中，隨著素質教育和教學改革的深入，很多問題開始暴露出來。尤其是在小學圖書館建設中的資金、信息、便捷性、人性化服務等問題，開始成為制約各校、各地的小學、少年宮圖書館利用率和使用效果的瓶頸之一。

“聯邦”模式圖書館，是個從國外引入的圖書管理概念，它的提出改變了傳統意義上的圖書館經營模式，它通過數字化手段和其他媒介的配合，使得新型的圖書館顯得更加自由而便捷。事實上，“聯邦”模式的圖書館是圖書館聯盟的一種稱謂。但是這種已經在國外存在多年的不同圖書館間的合作形式，在當前的中國更多的卻是一種形式上的聯合，還不是一種真正意義上的國際圖書館，還不是真正在圖書館的網絡建設與自由、便捷、高效性等方面都能滿足不同學校、區域、地域需要的圖書館，還沒有完全實現不同的圖書、信息、情報等資源在不同學校、區域、群體中的共享，在很多方面還沒有采取圖書館彼此間的聯系與管理等方面的創新性措施。

2、“聯邦”模式圖書館的特征

真正意義上的圖書館聯盟（ibrary consortia）或“聯邦”模式圖書館，是指在國際上為了實現不同區域、城市、學校中的信息資源共享，而形成的一種利益互惠模式。這種模式也是一種新的組織關系，在其內部各個圖書館的管理都要受到共同認可的合作協議的制約，從而形成一種契約性的各類不同性質、地域的圖書館聯合體形態，造就一種有助于青少年學生學習、發展需要的公益性文化環境。

在某種意義而言，實現不同校區、地域間的圖書館信息共享、服務共享與管理共享，是實現圖書館資源管理高效化的追求之一。根據“聯邦”模式圖書館管理的模式需要，我國當前的很多小學校、少年宮的圖書館聯盟的常規性服務如對百萬不同類別的電子圖書、期刊目錄導航、以及數據庫導航等方面，還需要進一步強化，對圖書館導航、服務導航、不同小學校、少年宮之間的圖書館中不同的數字資源也需要進行集中采購和技術兼容等。

二、當前我國小學校圖書資源整合中的“聯邦模式”契機

1、當前我國小學校圖書資源情況

首先，當前我國的小學校教育，還存在著很多不均衡的問題，一方面由于戶籍制度、人口流動等方面的問題導致很多大中城市的優質小學教育資源緊缺，另一方面，很多的適齡兒童又缺乏高素質的教師、圖書資源，因而進行優質圖書信息資源的調整與合作，是我國當前小學建立“聯邦”模式圖書館的一個必由之路。

2、小學校圖書資源整合中的“聯邦模式”契機

上述主要特征，決定中國需要在系統升級和資源整合過程中，對各地的小學校圖書館資源進行轉型與跨越發展，因為一般都缺乏轉變中的統一性和明確計劃性，尤其是各小學校的圖書館還普遍存在一種忽視投資回報率的問題，從而導致各小學校的圖書館利用率較低、管理系統相對昂貴、成本太高，還在實踐中缺乏必要的便捷性，導致很多少兒不愿使用的突出問題。

因而，快速的提高不同小學校間的采購、管理、系統平臺建設以及人力資源運用等方面的協同性，促進現有不同小學間的圖書信息資源的利用效率，是進行“聯邦”模式圖書館業務開展的有效契機之一。

其次，在升級各小學圖書館中的現有IT系統，建立高效的計算管理運作能力與資源有效匯集系統，進行彼此間業務流程的隨需應變能力建設等方面，中國的“聯邦”模式圖書館也面臨著一系列的契機，尤其在實現管理系統平臺建設中，對各小學校的圖書館、分校分館及資料室為基本組合單位的協作組織建設，有著足夠的提升空間。在構建、統一各小學圖書館的管理系統技術標準，建設相對統一模式的后端計算架構和資源架構標準等方面，“聯邦”模式也都有很大的發展空間。

三、“聯邦”模式圖書館對小學校資源嫁接的可行性探索

1、“聯邦”模式圖書館在我國的實施基礎

“聯邦”模式圖書館對我國當前和未來的小學校圖書信息資源管理而言，是具有很強的嫁接可能性的。因為這些模式中的“可代謝性”和“可生長性”的系統，能夠滿足不斷改革、重組、變化中的高校發展需要。

首先，我國當前的各種小學校內部的圖書館、校分館、資料室合并等活動，都可以作為“聯邦”模式發展的基礎，可以在“聯邦”模式的契約和精神的基礎上組成區域性的“聯邦”圖書館。這些不同的資料信息之間的鏈接與管理，相對較為容易，都是同一家機構或單位內部的升級與資源整合，因而可以確保資金投入、標準建設等方面的同步性，也可以對其所需要的新型管理人員進行統一理念的人力資源培訓，對“聯邦”模式圖書館所需要的資源共享、服務共享與平臺技術共享等模式進行統一標準的整體培訓。

其次，在不同小學校間的圖書館館際管理系統建設中，也存在著基礎性積累。當前我國小學校間的圖書館聯盟建設，可以進一步深入，尤其在涉及到信息采集、編制、目錄導航以及運用系統的集成技術方面，可以實行新的統一標準，對不同學校的不同系統可以升級、淘汰或更新，對“聯邦”模式的圖書館實施統一的資源管理標準建設，對于平臺上的各類數據庫管理系統也實施統一標準，保障建設一個新的、經共同研究后決策的“聯邦”模式圖書館管理體系。這個系統所部署的計算機軟件、硬件環境等因素也需要完善，實現“聯邦”模式的圖書館管理系統進行“可代謝性”和“可生長性”的系統發展與升級。

2、“聯邦”模式圖書館的嫁接可行性

在我國當前的小學校圖書館聯盟基礎上建立“聯邦”模式的圖書館資源管理系統過程中，是具有嫁接可行性的，因為可以使用OGSA-DAI系統網格中間件管理聯邦數據庫、數據Web服務訪問聯邦數據庫服務器等模型進行考察。

在我國當前小學校圖書館逐漸走向聯合與合作的新環境下，充分的借鑒和引進歐美等先進國家的現代管理理念和執行新思路、新方法，對于推進我國的小學校進行區域、跨區域圖書館管理與服務建設，促進服務與技術共享資源的變革，大力發展能夠適應人們學習、生活與發展信息需求的新型“聯邦”模式圖書館，并在此過程中進行統一的模式管理，具有重要的現實意義。

四、結語

本文認為，在推動這種“聯邦”新型圖書館經營和管理模式的過程中，還需要充分注重對于投資回報率的思考，需要在開拓創新管理思維和方法的基礎上，進行科學、高效的“業務流程再造”模式探索，通過再造或升級我國小學校圖書館中的具體業務流程與運作規范、機制等，確立全新的核心業務流程。這樣，才能夠避免現有人力資源與信息資源的浪費，避免使用效率低下和服務水平低造成的浪費情況。

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【作者簡介】

王博（1981—），女，吉林省長春市人，雙學士學位，現任職于長春市少年兒童圖書館，主要研究方向：少年兒童閱讀。