閱讀下面的材料,按照要求作文。(60分)
花搖曳的是容貌。
草散發的是氣質。
花可以傲,因為是少數。
草不必卑,因為是多數。
繽紛的目光看世界,如花。
純凈的心態對生活,像草。
要求:不要脫離材料內容,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,文體不限;不得套作,不得抄襲。
【押題理由】
1.材料中所蘊含的積極向上、樂觀自信的人生態度彰顯了正能量,對于引導學生樹立正確的人生觀具有積極意義。
2.近年來,高考作文呼吁“我手寫我心”漸成趨勢。用手中的筆描繪我心中的世界,用理性的思維關注社會人生,是高考作文的一個方向。
【立意點撥】
材料是一首哲理詩,“花”“草”深含寓意。基于此,本題宜采用橫向立意法,即尋找材料中的對象及相應內容,從中分析出主旨,確定立意。
1.“花搖曳的是容貌”“草散發的是氣質”這兩句意在表明人各有所長,各具特色。可以從“世界是豐富多彩的”“每個人都有自己獨特的個性”“要展示自己最美好的一面”等角度立意。
2.“花可以傲,因為是少數”“草不必卑,因為是多數”這兩句闡述了兩種不同的價值取向,由此可立意為 “最炫貴族范兒”“那些高傲的少數”“平凡但不平庸”“做一棵堅韌的小草”等。
3.“繽紛的目光看世界,如花”“純凈的心態對生活,像草”這兩句以形象化的語言表達了作者對待生活的態度,由此可立意為“世界真美麗”“對待生活,何妨樂觀些”“平凡如草,純凈如心”“平凡的小草,精彩的人生”等。
【優秀立意】
1. 花香四溢,獨具特色;2. 平凡如草,純凈之心。
【高分素材】
(事件)素材化用①
李白曾在夢中寫字,寫到身邊開滿鮮花,原來這些花都是落在紙上的字變的。李白高雅如花,這一朵明亮的花,開在大唐的千山萬水間,開在歲月的漫漫長河里,開在詩文的清詞麗句中,永不枯萎,永不凋零。透過李白的吟詠,大唐的風采,大唐的神韻,大唐的氣象展現在我們面前。
(語錄)素材化用②
“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。”這句詩贊美的是菊花高潔孤傲、不與世俗同流合污的品格。屈原不就是這株孤傲的菊花嗎?你看,汨羅江畔,一位詩人正在風中踽踽獨行。風吹亂了他的長發,水浸濕了他的衣履。他且行且吟:“吾不能變心以從俗兮,固將愁苦而終窮。”歌聲激越,在風中回蕩。屈原在那樣一個舉世混濁、眾人皆醉的時代里,在那樣一個小人橫行、權臣當道的國度中,沒有隨波逐流,而是堅持自己的操守,赍志以歿。