神秘的盒子

魏依釩

4月15日 晴

今天下午要放學的時候，老師帶領我們做了一個有趣的游戲。

首先老師從講臺下面拿出一個神秘的盒子，讓我們猜里面裝著什么？同學們興奮地猜著，有的說里面裝著好吃的，有的說里面裝著種子，還有的說里面裝著玩具……大家猜了很多次也沒有猜對。

這時有一個同學說：“里面是紙條?！?/p>

老師接著問：“想想，紙條是干什么用的呢？”

“是用來抽簽的吧？”有一個同學大膽地說。

“是的，現在我們就來抽簽換座位?！闭f完，老師就給我們介紹了游戲規(guī)則。

游戲開始了。我們每一個人都從盒子里抽了一張紙條，老師說不能打開，等大家都抽完了以后才能打開。我把紙條握在手里，特別想知道我和誰一個座位。時間在一分一秒地過去，終于全班同學都抽完簽了。老師說可以打開看了，我迅速打開紙條，只見紙條上寫著：“3—2”，意思是第三排的第二個座位，還是原來的座位。大家開始搬桌子了，我沒有動。一會兒，小黃搬到我這來了，我一看，小黃紙條上寫的和我的一樣。

哈哈，我和小黃一個座位，我真是太高興了。因為他是我最好的朋友，而且在班級里學習很好。我倆一個座位，我一定會更加努力學習的。

謝謝你，神秘的盒子，讓我找到了如意的同桌，找到了勤奮上進的動力。

黑龍江省農墾紅興隆管理局八五二農場小學二（2）班

點評：

一篇好文章，不在于有多少精美的語言，但如果能像本文一樣將一件平常的小事件進行細致的描述，表達“勤奮好學，努力上進”的主題，也不失為一篇好文章。本文沒有華麗的辭藻，但事件描寫的順序很清晰，來龍去脈表述自然，是一篇成功的習作。

指導教師：宋南南 推薦教師：劉維蓮