煩惱與角度

仲海

“嘀！”手表又在整點(diǎn)報時了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了！可我卻仍獨(dú)坐于書桌前奮筆疾書。看看桌上堆積如山的書本，在看看外面漆黑的一望無際的夜空，我不由嘆了一口氣。

“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”這句話一點(diǎn)不假。在小學(xué)，幾乎不存在考試和作業(yè)，老師上課也特別“和藹可親”；一進(jìn)初中，不但老師講課生硬古板，作業(yè)也堆積如山。不僅如此，考試也如夏天的暴雨，一次又一次的出現(xiàn)在我面前。我感覺自己都快成了一臺提分機(jī)：老師和家長張口多少分，閉口多少分；同學(xué)們聊天也更多聊的你這是考了多少分，排在第幾名……在這樣的大環(huán)境下，無論是哪個，都感到極大的壓力，但無一例外都反抗不了，只能默默地承受著。

就拿今天來說吧！下午，放學(xué)鈴聲響起，辛苦“勞作”了一天的同學(xué)們都開開心心地說笑著，準(zhǔn)備回家好好放松一下。聽到同學(xué)們的笑聲后，我緊繃的神經(jīng)也就隨之放松了點(diǎn)。但一想到回家后家長的“盤問”，我便再也高興不起來。

果不出我所料，一進(jìn)門便聽到了老媽那特有的女中音：“有沒有寫完作業(yè)？”“還有一點(diǎn)……”原本想先歇一下，松口氣的我有氣無力地應(yīng)道。“那就快點(diǎn)去寫！”聽到老媽那不容置疑的吼聲。“哦”了一句的我便極不情愿地挪進(jìn)了書房，又在“書山”前心不甘情不愿地埋頭苦干起來……

也不知寫了多少頁，也不知過了多久。就在我準(zhǔn)備伸個懶腰時，我發(fā)現(xiàn)身后不知何時居然多了一個人。她手里端著一杯熱騰騰的牛奶，心疼地對我說：“其實(shí)我也知道你不容易，也知道你這樣很辛苦很無奈，但是媽媽也沒有辦法。我不說，你心里也知道，不管你愿意不愿意，喜歡不喜歡，這事都得做，而且還必須做好。既然喜歡得做，不喜歡也得做，還不如高高興興地去完成，把它做好。來，喝一口牛奶休息休息，閉閉眼。加油，我相信你行的！”

喝著熱騰騰的牛奶，我靠著椅子閉目養(yǎng)了一會兒神，等睜開眼，媽媽已經(jīng)離開了書房。媽媽雖然離開了，她的那番話卻深深印在我的心底。是呀！同一件事，如果從不同的角度去看，就會得出不同的結(jié)論。人之所以會有很多煩惱，其實(shí)只是我們選錯了看問題的角度。只要我們多從幾個角度去看問題，我們就能正確對待生活中的煩惱，將其化為動力，并最終摘到成功的果實(shí)！

江西省贛州市章貢區(qū)贛州二中七（9）班

指導(dǎo)教師：鐘華奇

教師點(diǎn)評

這是一篇由事及理的小議論文。把凡人小事講具體，努力挖掘個中深刻的哲理，將自己所得感悟以精當(dāng)?shù)恼Z言表述出來，這是這類文章的常用寫作思路。