留白的智慧

項佳星

留白是一門藝術。而人的智慧也正隱于那一方空白天地之中。

繆斯女神的美世所公認，無數藝術家在現實與夢境中千萬遍地勾勒她的模樣，而最出名的卻是一件小小的雕塑——只有雙目微閉的繆斯的頭，沒有脖子，也沒有軀體。藝術的留白這時便發揮了它的作用，因為沒有軀體，繆斯會在每個人心里展現出他們所認為的最美的姿態，從而達到讓所有人都迷戀她的不可思議的境界。而且，留白也為繆斯女神披上一層神秘的面紗，正如東方古國猶抱琵琶半遮面的女子那種朦朧美，真正教人魂牽夢縈。

藝術家的留白，可以留給欣賞者，也可以留給自己。著名雕塑家羅丹曾作巴爾扎克像。完成后，雕像的手因逼真而大受好評。可羅丹卻拿斧子砍掉了那雙手。是羅丹瘋了嗎？不，他沒有。他只是知道一件完美無缺的作品的不利之處。他會因此而自滿，其后果便是止步于此，再無進步余地。羅丹此舉為自己留下了前進的空間。當然，羅丹也明白，那雙完美的手會吸引人的目光，遮住了人的視野，禁錮了欣賞的思維，忽略了雕像整體的美。這與羅丹創作的初衷是背道而馳的。這種砍掉雙手的留白，恰好辟出了令人意想不到的一方天地。

所以，留白不僅是一門藝術，更是一種智慧。生活中，我們同樣也應學會留白，做任何事情都要學會給自己留點余地，可進可退，破釜沉舟只是無奈之舉，更多時候并不是明智選擇。生活的留白，更多表現在退讓上，為自己和他人留下一份可能。一句“讓他三尺又何妨”造就了家喻戶曉的六尺巷，這種交往的留白使得兩家和睦相處，成為千古佳談。留白，留下一片空白天地，留下無限可能，方是人生的大智慧。

藝術的留白，是觀者與藝術家思想的碰撞；人生的留白，則是留有余地，可進可退，成就“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的宏大境界。

在人生的道路上，我們要懂得欣賞他人的留白，創造自己的留白藝術，體悟留白的智慧。

點 評

文章的獨到之處有三點。一是角度新穎。一般學生寫留白藝術，是留給他人，作者卻獨出心裁，認為這種留白可以給別人，也可以留給自己。二是懂得質疑古人。項羽的破釜沉舟，古往今來人們稱贊有加，作者卻認為其是無奈之舉，更多時候并非明智選擇。三是懂得延伸。作者將留白從藝術拓展到人生智慧，這種智慧更多表現在退讓上，為自己和他人留一份可能。于考場中能有這三點亮色，顯示了作者對題意的深刻思考。