艾力
后來,一批神通廣大的網友,經過一番艱辛的扒皮,確認了那張照片其實出自華盛頓大學,而時間也不是平常日子的凌晨4點,而是期末考試周前的晚上10點。大家都懂的,這個時間圖書館坐不滿都不正常。在我們的大學里,每到了考試周,也會看到圖書館里一座難求的景象。也真的有不少同學在考試前一天通宵達旦地復習。
課業繁重固然是這些現象發生的原因,但考前突擊更重要的原因,恐怕還是由于一種叫作“拖延癥”的東西。每個學期的課程結束后,學校會留給大家兩周的復習時間,但我們總覺得兩周的時間長著呢,先玩兩天再說,兩天復兩天,兩天何其多?結果,一晃就到了考試周。這個時候,一大批學子就成了當下最勤奮的學生。兩周考試下來,一個個累得眼圈發黑,膚色無光,只想把床板睡穿。
拖延癥真的很讓人頭痛——想去做某件事,但是因為各種各樣的原因,遲遲沒有行動,直到最后一刻,才拿出拼命的精神,亂七八糟地做完。
很多人說,哪有什么拖延癥,不就是懶嗎?其實,懶和拖延還真不是一回事。懶的人,什么都不想做,什么都不愿做,飯來張口、衣來伸手也沒有任何負罪感。而拖延癥患者,有很多事需要做,也有很多事想要去做,卻總要拖到最后一刻才做,內心有強烈的負罪感,很想改變。懶人,是已經放棄治療的人;拖延癥患者,是還在試圖治療的人。對患有拖延癥的人來說,想治而不得治,最痛苦。
現在假設你需要在放在地上的一塊又長又寬的木板上走過,木板寬2米長10米厚0.5米,你肯定會走,甚至你還會唱著歌非常霸氣地走過去。但如果場景變化一下,兩棟5層樓高的房屋之間懸空放著這塊木板,你可能會掉下去,摔得粉身碎骨。你需要做的任務沒有變化,但失敗的代價增大了,這個時候你就會開始拖延了,開始想,走還是不走,怎么走。
這時A樓突然著火了,不走你就會被燒死,這個時候你不會再有什么顧慮、猶豫,會馬上拔腿向B樓走去。你還會想,我為什么不早點走呢?這就是大部分人拖延的心理過程了。一件并不是很難的事,因為大部分人把它想象得特別難,認為失敗了就會有很嚴重的后果,就開始心里害怕、抵制,直到最后不得不去做的時候,才會視死如歸地去完成。
回想我們小時候,哪里有什么拖延癥。想吃就吃,想玩就玩,肆無忌憚。為什么長大了,拖延癥就纏上了我們,不休不止呢?這是很多人內心的天問。
在我們不斷長大的過程中,人開始變得不再純粹,事也變得不再純粹。這樣一組等式出現了:XXX事=你的成績/你的能力/你的表現……=你
我們把某一件事等同于自己的能力,等同于自我的價值。這就導致我們不斷給自己壓力,把自己變得物質化、標簽化。一個自己說:我一定要表現得特別好,成績特別好,工作特別棒才行。另一個自己卻說:我可能做不到。兩個自己開始打架,于是那個高高在上的你,總是瞧不起那個在下面并不完美的你。兩個你分離得越開,拖延癥就會越明顯。
知道了拖延癥的原理,如何去克服呢?
首先,我們要改變和自己對話的方式。你會發現大部分有拖延癥的人,經常會說,我不得不去,我必須得怎樣怎樣,沒時間享受生活,真的非常痛苦。從今天開始,每次你想說我必須去做的時候,把它改成我想去做,我選擇去做什么。一個簡單的語言的變化,就會讓你心里的那個自己有更好的自主權。
其次,我們可以一開始就做好最壞的打算,如果木板沒辦法像石橋一樣牢固,就在它旁邊建一個安全網,這樣你從A樓走到B樓就不會特別害怕了,反正掉下去也不會特別慘。
現實工作中,你可以嘗試想象下事情做不成最差的結果是什么。很多時候我們會不由自主地把后果不斷放大,才導致心理壓力特別大。有時我錄制《酷艾英語》,會擔心萬一我講不好怎么辦,萬一我胖了怎么辦,我的這些觀眾是不是就不喜歡我了。但后來我想,就算我胖了一些,就算錄得不怎么好,還是會有一些人喜歡我的。就算這次不是最佳狀態,但起碼我邁出了第一步。所以下次,你也可以試著問一下自己,這項工作就算做不好,那又怎樣。
編輯/天喵