孩子失敗的經驗其實是能力

章劍和

現實生活中，我們發(fā)現不少做父母的總是很擔心孩子遭受失敗，不敢放手讓孩子大膽地去嘗試，長此以往，造成孩子懦弱、依賴、膽小、畏縮的性格缺陷。事實上，失敗的經驗也是能力，就比如一個人做事第十次才取得成功，那么他前九次的失敗都是能力，我們不能否定這些失敗經驗的價值。

人非草木，孰能無過。不怕失敗，人只有經過失敗，并從失敗中汲取經驗教訓，才會變得聰明。正像一位偉人說過，錯誤和挫折使我們變得聰明起來。失敗不是人生最后的句號，挫折是人生最大的財富。成功往往青睞的是失敗過的人，不斷從失敗中走出的人要比從成功中走出的人輝煌得多。

泰戈爾哲理詩中有句名言：“當你把所有的錯誤都關在門外，真理也就被拒絕了。”這話意味深長且發(fā)人深省，向世人揭示出錯誤與失敗也有不菲的價值。

一位女顧客領著一個四五歲的小男孩到店里買東西。以前。他們每次來超市或是離開都是媽媽給小男孩開門。這次出門的時候，小男孩突然跑到媽媽前面想給媽媽開門。沒想到，那位媽媽卻大聲驚呼著：“兒子。別動。小心門夾到你的手，還是讓媽媽來給你開門。”小家伙被媽媽一聲斷喝。嚇得一下縮回了伸出去的小手……自那以后，那位媽媽再領小男孩來超市買東西時，小男孩都很“乖”，每次都安靜地站在門口等著媽媽給他開門。一次。年輕的女營業(yè)員逗小男孩說為什么不自己去開門呢？小男孩低頭看著自己的小手，說：“媽媽說門夾到手會很疼的，我害怕門夾到我的手。”

在日常生活中常遇到這樣的事情：一個孩子上課時想去廁所，不敢說，結果將大便拉在褲子里；文藝表演時，一些孩子總是低著頭說：“我不會……我不會……”問題發(fā)生在孩子身上，但是追根溯源，就要在他們父母的培養(yǎng)教育上找原因了。

一些父母沒有把孩子當作獨立的個體，而是把他們擺在父母身邊寵物的地位，父母們不知疲倦地給孩子提供必要的或是完全不必要的保護，一旦孩子離開了父母，自己的事就處理得一塌糊涂。

下面這對父母的做法值得年輕父母們好好學習和思考。

在銀行工作的阿玉下班后忙前忙后把飯菜做好，吃完飯。五歲的女兒小彤說：“媽媽，你今天做這么多事，好辛苦，現在讓我來幫你洗碗吧？”阿玉夸贊說：“好啊！我女兒知道心疼媽媽、幫媽媽做家務了！”小彤歡天喜地地去廚房洗碗了。阿玉的丈夫大成不免有些擔心地問老婆：“小彤還那么小，你就不怕她打碎碗盤嗎？”話音未落，廚房就傳來碗掉在地上破碎的聲音。小彤跑進客廳來，抹著眼淚說：“媽媽，我打碎了一只碗。”阿玉一把拉過小彤的手，看了看說：“沒關系的，你比媽媽強多了。告訴你。媽媽小時候第一次洗碗，不只打碎了一只碗。還打碎了一塊盤子，割得手出血呢！”聽媽媽這樣說，再看著爸爸坦然的表情，小彤破涕為笑，說：“爸爸媽媽，那我去把剩下的碗盤洗完！”

阿玉說：“如果我們做父母的都不給孩子失敗的機會，不放手讓她大膽的去嘗試。那她永遠都長不大！那以后女兒離開了我們該怎么辦？教會孩子正確的方法，讓她知道怎么做是正確的，這比我們替她去做更有意義。”

在孩子成長的道路上存在著一個非常溫柔的陷阱，它就是那些過分庇護孩子的父母親一手挖掘的。掉進陷阱里的孩子由于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，從而也失去了鍛煉和成長的權利。所以，當孩子第一次想獨立完成某件事情的時候，家長應該放手給孩子一次行動的機會。雖然明知孩子會失敗，但在失敗中不僅可以教會孩子學習和掌握能力，還可以培養(yǎng)他對人生的正確態(tài)度。

人生的道路是不平坦的。無論是在學習還是在生活中，人人都會遇到一些阻礙或者坎坷，有些是無形的，有些是有形的。人的一生其實就是在不斷的失敗中取得成功的一生。要么不行路、不做事，而行路、做事則避免不了失敗。從小教育孩子面對失敗沉著冷靜，理性對待；以失敗為鏡子，找出失敗的原因，跨過去，便是成功。