郭瑞生

摘要:隨著中韓兩國之間政治、經濟、社會、文化等方面交流的增加,當下的韓國語學習正從單純的語言學習為中心,向以注重語言實際運用為中心轉變。通過“省略的概念”“省略的類型”“省略產生的原因”“省略成立的條件”等方面,對韓國語談話中的省略現象開展研究,并利用實例予以分析闡述,供韓國語教學及學習者參考。
關鍵詞:韓國語 談話 省略
現階段,韓國語教學中日益重視實際語言表達能力,而韓國語日常談話中常常出現詞句的省略,給研究和學習韓國語者增加困難。對此,有必要對韓國語談話中的省略現象加以認真分析研究。
一、省略的概念
在對韓國語“省略”進行具體分析研究之前,有必要弄清楚省略的概念。從到目前為止對省略的各方面研究來看,省略的概念可以定義為:文理上要求出現在文章中、構建文章基本構造的組成部分的缺失。
二、省略的類型
目前對于韓國語省略的類型尚無定論,“仁者見仁,智者見智”,對于省略所持的觀點不同,其主張的省略類型也不一樣。總體而言,韓國語的省略主要有以下幾個類型:
(一)情景省略。情景省略是指即使前文沒有提及,也可以根據情景充分復原語言要素。這種省略的語言要素主要存在于對話情景中的事物或人。
三、省略產生的原因
1.同一詞匯的反復。既能保全文意,又能省略文章的一部分,可以解釋為文章中隱含剩余信息,并且省略了剩余信息也不會造成文意的混亂,此時的文章組成成分應該具有同一的構成要素。
3.連接性需求。句子和段落之間具有相對獨立又相互依存的矛盾關系,如果一個段落中每個句子都獨立存在又各自解釋的話,那么這樣句子的所有意思都需要新的信息來贅述。這樣的語言就違反了經濟性原則。
綜上所述,省略現象產生的原因多種多樣,各種原因可以獨立存在,也可也交叉共同存在。
四、省略的成立條件
1.意義保存性。所謂省略就是文章本應具有要素的一部分或全部在特定的場景下沒有出現在文章的結構中而產生的現象,前后文之間的意義不應該出現變化。例如: