分析計量史學在中國的發展現狀

李建中

【摘要】計量史學發源于西方國家，能對史學研究起到重要的推動作用。但由于受到各種因素的限制，計量史學在我國目前尚未獲得長足的發展。本文根據計量史學在我國的發展現狀，分析了計量史學研究過程中存在的一些問題，指出學者必須突破傳統的史學慣性思維，結合我國史料的實際特征，推動計量史學研究的深入發展。

【關鍵詞】計量史學；中國；發展現狀；分析

一、相關史料和文獻缺少科學數據，計量法未能得到妥善應用

要進行計量史學的深入研究，就必須把科學數據作為理論支撐。而從目前情況看，國內史料中對于古代史及近代史的科學數據相對較少，而現代史稍多。由于受到數據資料的限制，我國對于計量史學的研究多數匯集于現代史方面，其史料的保存比較完善，體系結構也相對完整。然而我國古代史遭到了重農抑商思潮的沖擊，因此整體朝著人文類學科史料的方向傾斜，很少出現有關社會科學的內容。在近代史料中，雖然也收集了一些關于數量資料的信息，相較于古代史而言略為豐富，但在記錄各行各業的實際數據指標時，卻依然體現出散亂、無序的特點，難以歸納出一個完整、系統的數據計量結果。因此，上述史料中的數據記錄，都無法為我國計量史學研究提供足夠的支撐。

此外，在西方一些國家，計量史學也遭遇了來自其本身的局限。隨著關于計量史學的研究不斷深化，一部分難以考量的研究目標也經由各種計量方式獲取了相對準確的結果。例如，美國著名歷史學家梅里特，采用文獻分析法對1735年到1775年間的北美殖民地刊物實施了調查及統計，探究了當時北美殖民地人民的民族意識產生及發展情況，并獲取了可觀的調查結果。受到來自國外的啟發，我國也有一部分專家學者從國內史料的特征出發，運用高科技對缺少精確數據信息的史料展開了研究。1987年，復旦大學的一名數學教授運用計算機模式辨別法及探索數據分析法，針對《紅樓夢》當中的虛詞實施了統計，并總結出了一個轟動世界的結論：“《紅樓夢》的前面80回是由曹雪芹先生依照《石頭記》改寫而成的，后面40回則是曹雪芹去世之后，曹家親朋好友搜集并整理了他的原稿，加工撰寫而成的，由高鶚校正、補遺?！边@就是運用了統計學中的方法，檢查各項數據產生的頻率，并從根本上找到事物的本質，從而為古代計量法研究開辟了一條新的道路。

二、研究人員思維不夠開闊，無法滿足計量史學研究要求

組成計量史學的最基礎元素有兩點，即統計與計量。計量史學是把現代化科技與統計學結合起來，利用計算機科學、信息理論和數學領域的有關方法，經由各數量之間的關系構建出數學模型，并聯系定量及定性展開詳細分析，以此論證歷史中存在的各類現象，并揭露其中的內部聯系。所以，計量史學對于研究人員的知識、思維、運用能力等，都有著很高要求。從目前研究人員的現狀看，一方面，史學研究人員大多受到了傳統史學思想的束縛，將史學簡單地看作純文科的學科，而沒有在研究過程中合理使用現代化高科技道具。另一方面，有一些研究人員不夠熟悉計算機操作技術，因此不能運用計算機對數量龐大的信息展開科學分析。從學科設計的角度講，史學屬于一門獨立的學科，和其余各類學科之間的聯系都不多，這也使得史學研究人員單純把注意力放在了本學科的研究上，知識儲備未能得到豐富與拓展。

長期以來，我國在人口史、社會史以及經濟史等領域中，都較為廣泛地運用了計量法，但在文化史、思想史等領域，計量法的運用還十分有限。加上受到傳統史學思想的束縛，人們習慣采用較為模糊、抽象的語言對歷史事件中各種事物的程度、數量和范圍進行表述。比如，在表示時間長短時，傳統思想下的史學語言通常采用“片刻”、“少頃”、“一盞茶功夫”等詞匯進行表達，但計量史學卻需要對數據進行準確記載。所以，當計量史學引入國內之后，研究人員卻沒有改變傳統的史學思維慣性，而依舊將其放進格局之內進行探究，把計量史學理解成簡單的數據統計與分析，因此收不到理想的效果。研究人員在用計量法研究史學著作時，通常只是把其中的數據收集并陳列出來，沒有對其進行深入、系統的探索。馬克思曾說，要想讓科學真正達到完善的境界，就必須要妥善運用數學。由此可見，在實施定量分析時，邏輯和數學知識的運用也非常關鍵，而這正是國內研究人員的短板。許多研究人員都缺少將歷史語言轉換成數學語言的能力，也沒有掌握運用數學函數或不等式計量解決問題的方法。

所以，要采用計量法進行研究，只有先沖破傳統思想的束縛，把控好定量及定性分析的方式，提高自己的知識水平，同時積極推廣信息技術的運用。要學會利用計算機進行數據和資料的簡單收集，要能夠將大體數據系統地羅列出來，最終達到運用計算機處理復雜數據的層次。

結束語

由此可見，計量法是我國史學研究中十分關鍵的研究手段之一，有助于促進我國史學研究的深入發展。但目前我國的史學研究領域中，仍然存在一些不足之處。研究人員要以發展的眼光看待問題，在吸收國外先進技術經驗的同時充分結合自身的實際情況，突破重重阻礙，建立起具有特色的中國本土史學理論體系。

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