親愛的小孩，今天有沒有哭？

曲瑋瑋

相信很多人都會把童年時的自己歸類。

有人天生懂事，而有人是熊孩子。還有人是直立于天地間的硬幣，四處蹦跳，兩邊兒都不靠。

很多人說童年經(jīng)歷造就了人的一生。因而不少成年人開始在三觀定型之后，頻繁回顧少不更事的時光，在碎片中找尋童年的蛛絲馬跡。

與其說懷念，我們更多的是想彌補童年的虧欠。想回到過去，給那個瘦小怯弱的自己一顆糖，給自己擦干凈身上的泥巴，或者告訴自己，不要哭，天黑不要怕。

懂事的孩子真的比熊孩子快樂嗎？

在我看來，明明都不快樂。

很多人童年很隱忍很聽話，就是狹義上家長眼中的懂事。

有人看到喜歡的玩具，欲望再強烈，他們首先想到的不是表達訴求，而是畏畏縮縮，連渴慕的眼神都要藏起來，擔憂父母會不滿。

有人會想，是不是只有我足夠聽話足夠優(yōu)秀，才配得到親人的愛。

有人過得小心謹慎，放學(xué)后早早回家，不敢在街上耍，不敢把衣服弄臟，不看動畫片，亦步亦趨地活在別人的期許里。

長大后，可能會成為活在體制里按部就班的人。即使想瀟灑跳脫平庸的大部隊，又害怕背離普遍世俗標準，背離長輩的意愿。

可能有取悅型人格，很難拒絕他人請求，很難開口說“不”。害怕接受任何人失望的眼神，能縱容得了所有人，唯獨縱容不下自己。

熊孩子呢。他們童年看似肆無忌憚，欺負別的小朋友，不做作業(yè)，破壞公物，游走在規(guī)則之外。但他們真的快樂么。

其實大部分熊孩子不是自己故意變熊的，他們那個年紀還沒有強烈的逆反意識。變熊要么是家庭教育缺失，要么天生缺乏自制力。

環(huán)境對他們并不寬容。縱使在家中無人管教，想想看，我們教育體制里的班主任是怎么對待熊孩子的，難道是寵溺嗎，是血淋淋的體罰好么。大部分熊孩子都是一路壓抑一路帶著心理陰影成長的吧。小時候那些調(diào)皮搗蛋，被老師罰站甚至羞辱的熊孩子真的開心么。

那些吵嚷著無法克制找家長要玩具哭鬧的熊孩子，真的會如愿以償嗎。

他們長大之后，只懂考慮自己的處境，以自我為中心，不懂人情世故，在冷漠的成人世界里橫沖直撞，更讓人避之不及吧。

所以，為什么要把孩子簡單粗暴歸為這兩大類呢。

快樂的孩子一定不屬于任何一類，他們是懂事和熊的結(jié)合體。

想想看小時候的你。

他們從小有同理心，不會為了自我訴求強行索取，僭越他人準則。他們有時候也不按常理出牌，調(diào)皮搗蛋，但熊過之后，為自己的行為負責。

真正快樂的孩子，是孔夫子所言的，隨心所欲，而不逾矩。

其實童年就可以做到如是境界，何必等到古稀七十。