淺談高考名句填空復習

張崇鋒

名句名篇的復習關鍵是要“記住”，包括既要“背”得出，又要“寫”得出。結合具體情境，對一些關鍵字，從“音、形、義”三位一體的角度掌握，關鍵是弄清字義，通過理解，掌握字形，體會其韻味。名句填空是高考必考題型，如何準確記憶正確書寫，是提高學生得分的關鍵，就自己多年的嘗試談一點做法。

名句識記書寫方法理解“默寫常見的名句名篇”，是高考中的必考題型，所考內容在朝代上側重于先秦和唐宋；在文體上側重于詩歌和散文；在內容上側重于思想性、教育性和審美性。命題多以課本上的名句名篇為主。考查方式為默寫三小節，六個空，共六分。以前考查形式為給上句填下句，或給下句填上句。從2014年高考開始，變為設置情境，根據情境來考查名句默寫，難度增大，要求提高了，這使得好多學生無所適從，實際上，盡管給定了情境，但本質仍未變，仍然考查學生名句名篇的背誦情況，根據對歷年考生答題情況的分析，我們發現在名句默寫上，考生主要存在以下問題：（1）錯句；（2）上下句顛倒；（3）添字；（4）漏字；（5）寫錯別字；（6）筆畫不清，書寫潦草等，歸納起來就是記憶和書寫兩個方面的問題。為了更好地適應新題型，有效增加名句填空得分，下面從記憶和識記兩個方面具體談談自己平時教學中的一些做法，與各位老師探討。

一、名句記憶

要在名句默寫中避免出現錯別字，以下幾種方法可以給我們提供很大幫助。

1.在前后聯系中背誦

背誦最忌死記硬背，最好的方法是將所背的名句放在具體語境中，結合該句的前后內容進行聯系背誦，如背誦《游褒禪山記》一文，先弄清全文四段。一二段寫記游，三四段議論，其中二三段關系密切，一四段關系密切。第三段針對第二段一次不成功的游覽展開議論，第四段針對第一段仆碑上的模糊文字及華山命名謬誤展開議論。理清了各段之間內容上的關系，背誦起來就非常快，也記得牢固

2.在理解中記憶

從2014年高考名句默寫設置情境開始，理解記憶就顯得尤為重要。實際上，不管記什么，理解都是關鍵。屈原的《離騷》很難背，主要原因是對詩句意思理解不透，如果理解了詩句的意思，背起來就容易多了。如第1段，四句為一節，共分七節，前兩句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是感嘆人生多艱，接下來寫生平經歷：“余雖好修姱以靰羈兮，謇朝誶而夕替”，寫自己進忠言而遭貶……到最后“亦余心之所善兮，雖九死而其猶未悔”，寫內心崇尚美德，不因加罪而后悔。這樣理解了句意、文意，背誦起來易如反掌。

3.化整為零，分散記憶

初高中古詩文必背篇目共64篇，不可能集中時間去記。事實上這樣也記不下，最好要日積月累，逐步記憶。具體做法為：（1）分塊切割，化整為零。將六十四篇必背古詩文適當按時間分配，天天記。做到“篇篇背，段段測，字字清”，這樣有了計劃性，消除了盲目性；（2）定期檢查，強化落實。自查對一周所計劃背誦的篇目，自己自測自查；課前兩分鐘查，老師抽查一兩名學生進行默寫；早讀時間考查，不定時考查，并對學生默寫中出現的個性、共性問題予以糾正。

二、名句書寫

要在名句默寫中避免出現錯別字，以下幾種方法可以給我們提供很大幫助。

1.注意難字的偏旁部首

如“妃嬪媵嬙”（杜牧《阿房宮賦》）四個字，都是女字旁。“妃嬪嬙”三字“女”都在左邊；“媵”字“女”在右下角。注意到這一點就不會寫錯。

2.注意領悟字的含義。

如白居易《琵琶行》中“別有幽愁暗恨生”中的“幽愁”義為：“深重的愁思”，不能寫作“憂愁”。《迢迢牽牛星》中的“脈脈不得語”句中“脈脈”義為“用眼神傳達情意，滿目含情的樣子”，而不能寫作“默默”。

3.注意區分同音異義詞

如蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》中的“小喬初嫁了”，“初家”不能寫作“出嫁”。陸游的《游山西村》中的“柳暗花明又一村”中的“暗”字不能寫作“岸”。李白的《蜀道難》中的“一夫當關，萬夫莫開”中的“夫”不能寫作“父”。

4.注意通假字

如荀子《勸學》中有“則知明而行無過矣”中的“知”不能寫作“智”。“君子生非異也，善假于物也”中的“生”不能寫作“性”。

5.注意詞序句序

如杜牧《阿房宮賦》中的“金塊珠礫，棄擲邐迤”中的“邐迤”不能寫作“迤邐”。白居易《觀？刈？？麥》中“田家少閑月，五月人倍忙”不能寫作“五月人倍忙，田家少閑月”。

6.注意題后出處，避免詩句串門

有人默寫李煜《虞美人》名句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，他寫成“問君能有幾多愁，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”，后半句是宋代賀鑄《靑玉案》的名句，說明考生沒有注意題后出處，混淆記憶。

7.注意糾錯，重點防范

（1）對于那些易寫錯的字，要重點防范。杜甫《登高》詩句中“艱難苦恨繁霜鬢”中的“繁”不能寫作“煩”。魯迅評價《史記》的名“史家之絕唱，無韻之離騷”中的“韻”不能寫作“用”。杜甫《秋興八首》詩中的“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”中的“舟”不能寫式“洲”等。

（2）對于易漏、易添字的地方要注意。如莊子《逍遙游》詩句中“時則不至，而控于地而已矣”中的第二句，第一個“而”字丟了。

（3）對于該句意思有重要作用的字要注意。文天祥《過零丁洋》詩句中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中的“汗青”，本為竹片被烤時流出的水珠，后指“史冊”，對此意思不清，就會寫成“漢青”。對名言名句中的生僻字、同音字、通假字，容易忽略的虛詞要用紅筆圈點，以引起注意，重點記憶。

8.規范書寫

考生平時書寫時，要養成良好的習慣，一定要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫繁體字和不規范的簡化字，不添減筆畫。尤其是考場作答時，要“怵然為戒”，謹慎小心，一筆一畫地寫。不能寫成行書，更不能寫成草書。“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷”中的“豗”“砯”字很可能會因考生書寫筆畫不清晰，而被判為寫錯。

總之，名句名篇的復習關鍵是要“記住”，包括既要“背”得出，又要“寫”得出。最根本的方法是要理解記憶。結合具體情境，對一些關鍵字，從“音、形、義”三位一體的角度掌握，關鍵是弄清字義，通過理解，掌握字形，體會其韻味。同時，平時要勤記憶、多思考、常書寫，多掌握一些復習方法，增強復習的針對性，這樣才能記得準、記得牢、寫得出，在高考中拿高分。