如何利用農(nóng)村小學圖書室培養(yǎng)孩子的閱讀習慣

劉成軍

中圖分類號：G623.9 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）09-0373-01

身為一名農(nóng)村小學教師，往往需要身兼數(shù)職，筆者就曾經(jīng)兼職過小學圖書管理員的工作。下面我就自己的親身工作經(jīng)歷談談有關小學圖書管理工作的一些問題和怎樣利用農(nóng)村小學圖書室培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，希望能起到拋磚引玉的作用。

記得十多年前，我在一間農(nóng)村小學工作，學校把圖書管理員的工作交給我時，我對此項工作滿懷希望，我拿著圖書室門的鑰匙，興高采烈地奔向圖書室。可是，當我來到圖書室門前，我傻眼啦！一間陰暗潮濕的房間，面積不到30平方米。走進房間，幾個破舊的書架，房間中有幾張書桌和板凳，書架上的書凌亂的擺放著，有的書甚至已經(jīng)發(fā)酶。我立刻去找領導，希望他能把圖書室換一間房。可是領導告訴我，學校也想為圖書室安排一間象樣的房子，但學校教學用房緊張，連上課用的教室也不夠，只有等將來修好綜合樓才有好房子。于是我只好回到原來的圖書室，先打掃衛(wèi)生，我用了兩個下午，把圖書室打掃的干干凈凈。接著我就開始清理圖書，我把書架上的書搬下來，我發(fā)現(xiàn)圖書多數(shù)是陳舊的，有的已經(jīng)破爛不堪。我在清理中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的圖書很大一部分并不適合小學生閱讀：有些書內容深奧；有些書知識陳舊，現(xiàn)有知識早已大量的更新；缺少孩子們喜愛的圖文并茂的適合小學各段學生閱讀的書籍。我把書清理出來，并且分類編寫好圖書目錄，將目錄張貼在圖書室的墻壁上。我的這段工作經(jīng)歷相信不少農(nóng)村小學圖書管理員都有同樣遭遇。于是我發(fā)現(xiàn)那時農(nóng)村小學圖書管理工作存在以下幾個問題：1、思想認識重視還不夠，各級領導要更加認識到搞好學校圖書工作是學校工作的重要組成部分，適當加大評估檢查力度；2、缺乏必要的硬件設施（符合標準的房屋，書架，桌凳）；3、圖書數(shù)量較少，書籍陳舊，缺少兒童愛讀的書籍；4、圖書管理不十分規(guī)范，缺少對管理人員培訓。當然這些問題說到底還是由于我們是貧困地區(qū)，所以教學條件，經(jīng)費投入都需要逐步改善，相信有了教育經(jīng)費保障機制，以上問題肯定會逐步解決。

我們不少農(nóng)村教師都有這樣的感覺：學生見識少，知識面狹窄，學生閱讀能力寫作能力差，孩子們沉迷于看電視、上網(wǎng)，獨生子女缺少愛心……這一系列的問題困擾著教師，也困擾著家長。我們國家當前也大力提倡加強未成年人的思想教育。我認為，我們農(nóng)村小學可以通過加強學校的圖書室建設管理工作，讓學生多讀書，讀好書。這樣做既可以增加學生知識面，培養(yǎng)學生閱讀興趣，又可以陶冶學生情操，真可謂一舉多得。

工作中我作了以下幾點探索：1、針對學生讀書興趣不濃，我和德育處、少先隊大隊部一起開展"每人讀一本課外書""讀好書，寫感受""介紹一本我喜愛的書""講故事"等各種與讀書有關的活動，從而培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣。我發(fā)現(xiàn)孩子們只要入門了讀書的興趣會越來越濃。2、借閱圖書采用以班級為單位的集體借書制：借書時分班級由借書學生簽字確認，一周后該班學生必須歸還全部圖書，本班學生才能再次借到圖書，養(yǎng)成學生集體感，培養(yǎng)學生從小講誠信。圖書如遺失必須照價賠償。3、根據(jù)學校實際每周利用一天下午作為圖書室開放日，學生可在進行借閱活動。4、發(fā)動老師學生把自己閑置的圖書捐獻給學校圖書室。5、建議學校添置一些適合孩子們閱讀的新書。尤其是要買一點適合低年級孩子閱讀的，有拼音的圖書。

這幾年隨著國家對中西部地區(qū)教育投入的加大，伴隨著教育均衡發(fā)展的春風，我所在的農(nóng)村小學教學條件有了翻天覆地的變化。我們學校修建了功能完善的綜合教學樓，學校有了寬敞明亮的專用圖書室、閱覽室、電子閱覽室。圖書室藏書數(shù)量足，質量好，配備了很多適合小學生閱讀的圖書。學校還在各班教室設有圖書柜，由各班定時在圖書室集體借閱圖書存放在教室中供孩子們自由借閱。教學樓的走廊邊，樓梯間都設有圖書柜。我們學校還開展了許多讀書活動：誠信讀書、讀紅色故事、寫讀后感比賽……每周有一天下午是專門的讀書日，每期有一個月為學校讀書月活動。孩子們在學校可以方便的借閱圖書，不受時間空間的限制。孩子們還可以在電子閱覽室上網(wǎng)閱讀有關的圖書，更大的拓寬孩子們閱讀的范圍。我校的學生開始漸漸養(yǎng)成喜歡讀書的好習慣。

"知識改變命運"讀書，尤其是讀好書，對于一個人的成長，知識的積累非常重要。當我們的學生養(yǎng)成了自覺讀書的好習慣，那他就會獲得更多的，更全面的知識，而且會終身受益。近幾年畢業(yè)于我校的不少學生順利進入瀘州地區(qū)最好的中學讀書，孩子們的成功和他們愛讀書是分不開的。但愿孩子們不再迷戀電視、游戲、網(wǎng)吧，養(yǎng)成良好讀書習慣，多讀書，讀好書！