如何讓人物形象更加飽滿

有一句話說得好，文學是人學，離開人就無所謂文學。寫作亦是如此，它需要以鮮明、獨特的人物形象去打動、感染讀者。生活中那么多活生生的人，各具千秋的形象，只要我們細細觀察，藝術再現，作文就可以寫得極具個性神韻。

有一個淘氣、正直、善良的小男孩，他叫埃米爾。他生活在一個很小的農莊里，有個古板的爸爸和一個開明的媽媽，可是他卻是不折不扣的小淘氣包！那么作者又是如何生動塑造埃米爾的形象，呈現給讀者一個有血有肉的小主人公的呢？

其實，只要我們學會聯系實際生活中的事件來思考自己所要塑造的人物形象，并且嘗試運用外貌、語言、行為、心理等多種描寫手法，便可使人物形象更為飽滿。下面就讓我們來看看《淘氣包埃米爾》是如何做的吧！看了文中的一系列人物描寫技巧，想必在實際寫作時會大有裨益。

一、塑造人物形象之外貌描寫

果戈里說：“外形是理解人物的鑰匙。”只有先走近人物、認識人物，才談得上理解人物。外貌刻畫一般來說，是刻畫人物不可缺少的，主要指人的容貌、神情、姿態、衣飾等方面。形神兼備的外貌刻畫有助于揭示人物的性格特征和內心世界，結合情節的發展，還能顯示人物的命運。

在刻畫人物外形的時候切忌不要千人一面，千篇一律。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，更沒有兩個完全相同的人，想要把人物寫活、寫真，想要塑造獨特、飽滿的形象，須得謹小慎微寫出他有別于他人的個性來。

一雙圓圓的藍眼睛，紅蘋果似的小圓臉蛋，加上一頭金黃色的卷發，處處惹人疼愛。人們一見都以為他是一個真正的小天使。但是你們可別這樣認為。他已經五歲了，壯實得象個小牛犢似的。

二、塑造人物形象之語言描寫

“言為心聲”，人物的語言，是塑造人物形象的重要手段。語言是表達人物思想感情的工具，是表現人物性格特征的鏡子，是袒露人物內心世界的窗戶。歷來的優秀作家都十分重視人物語言的描寫。有時塑造人物只需三言兩語，就能勾勒出其性格特征；有時則是通過他人的言語，烘托出人物形象。

人物語言包括獨白和對話兩種。獨白指人物的自言自語，對話是兩個人或多個人之間的相互交談。

“他老是搞些惡作劇，這孩子，”李娜說，“既使他自己不調皮，在他身上也會發生不少事情，我還從來沒見過他這樣的孩子。”

但是艾米爾的媽媽卻護著他。“艾米爾并沒有那么危險，”她說，“今天他就擰了伊達一把，把喝咖啡時用的奶油給弄灑了，就干了這么多……唉，追著貓圍著雞舍轉也是真的。不過我老覺得他老實多了，也聽話多了。”

三、塑造人物形象之行為描寫

恩格斯有一句名言：“一個人物的性格，不僅表現在他做什么，更表現在怎樣做。”從這句話，我們足見舉手投足直接關系人物性格、形象。

艾米爾覺得應該盡量多看點.他決定從看馬戲開始。因為這個最容易，只要爬到帳篷后面的一只木箱子上，從帳篷的一個洞往里瞅就行了。當一個小丑在帳篷里面又一跳又蹦地做怪樣時，艾米爾笑得前仰后合，結果一下從箱子上摔了下來，磕在地上的一塊石頭上。

“爬”、“瞅”、“一蹦一跳”……無需更多的贅述，艾米爾的淘氣形象已經深入人心了。

四、塑造人物形象之心理描寫

心理描寫是指對處在一定環境中的人物內心活動的描寫。它是塑造人物形象、刻畫人物性格的重要手段。通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現人物豐富而復雜的思想感情。細致入微的心理描寫，有著許多獨特的作用。它可以表現人物的面貌，

路上艾米爾有時醒來，看看路旁黑沉沉的森林和夏天明亮的天空。他感覺到了干草、馬匹和夏晚的氣息，聽到馬蹄嗒嗒地響和車輛吱吱地叫，不過一路上其余時間他都睡著了。他夢到阿爾佛萊德很快就回家來了，回到卡特侯爾特，回到艾米爾身邊。

從這段描寫中，我們看到的不再是他的頑皮，那些美好的東西就隨著車輛的前行填滿了讀者的心，這明明是個勇敢又善良的孩子呀！

就這樣，一個淘氣卻善良，搗蛋卻又機靈的小天使就見諸筆端，生動、立體地呈現在了我們的面前，讓人愛之、嗔之，為之感染。